如何提高教师工作效率.docVIP

提高工作效率让教育工作更得心应手 身为教师要不断完善良自己，提高自己的教育教学水平，天天都有许多工作要解决，我们要从努力提高自己的工作效率开始，让教育教学工作更高效。怎样才能够改进工作方法，让自己得到提升呢。很多教师觉得迷茫，自己每日工作那么忙忙碌碌的，却收效甚微，不知如何提高自己的工作效率。以下是我想个人认为提高工作效率的方法。 首先是把工作当作一种享受。愉快的心情可以让我们的工作效率得到提高，让我们能从我们所从事的工作、生活的环境等各方面来获得一种快乐的享受，我们就更能激发自己的工作热情，一旦热情来袭，改进工作效率这件事情又有何难实现的呢？在教育教学中我发现，无论是老师还是学生，只要把要干的事当作一种享受，这件事干起来就不费劲，比如跑步这项运动，喜欢跑步的人，把跑步当作享受，而不喜欢跑步的人你把跑多少米让他当作任务让他完成，让他完成一项他不喜欢的任务他的工作效率一定不会太记，所以，不妨把工作当成一种乐趣来享受，品尝各种人生体验，会让我们有所顿悟，提升我们看问题、解决问题的能力。提高我们的工作效率。 其次做事要有计划、确定工作重点并不断反思与总结。制定工作计划只用十分钟时间，定好一个计划就能节约一个小时的工作时间。牢记一些必须做的事情，不要让生活琐事增加你大脑的负担。根据计划进行工作，让我们有的放矢。不会让我们没有头绪。确定重点，确定当务之急，并建立行动一览表，每天晚上记下第二天必须要做的几件事情，并在一天当中回顾几次这张日程表里的项目，还有哪些事情未做完。完成的任务做好标记，没完成的任务重点提醒。我们还要利用工作中的一些零碎的时间，比如跑操时，除了指导学生跑操外我们还可以思考一些问题，比如今天班里谁下操后该找他谈话了，还有谁作业没完成下操后该善于利用零碎时间找谁聊聊天。很多时候我们的时间往往是在一些小事情上被浪费掉的，比如说我们对一些小事情追求完美，其实这样很没必要，但我们往往不自觉就这么做了，结果时间浪费了，小事虽然解决了，但在大事情上却被挤掉了很多时间。所以，我们应懂得反思自己，学会在生活中如何利用时间去解决各种轻重缓急的事情。如果我们碰到不好的学生，总是在一旁不断抱怨他们的天赋不好，或者他们总是不听你这个老师的话，总跟你作对，每日都恨铁不成钢，怨天尤人，不想办法解决问题，无法保持平常心的话，这样是很难让你的工作效率提升的。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中就谈到了这个问题：“教师感到时间不够用，主要是因为学生学习有困难。” “我们常常被“一个都不能少”这句话而误导，我们总是认为自己有能力把所有的尾巴学生拉上来，为了这几个或一个学生而被这件事无情地吞噬了我们的许多时间。” “我在讲授新教材时，就发现一部分学生无力掌握它，我们要多考虑如何克服一部分学生跟不上的状况，这就侵占了教师的许多时间――包括在校的时间和回家后的时间。”为什么会发生这样的情况呢？从以上几段话就可以看出，苏霍姆林斯基所给的解决教师时间问题的方法就是提高课堂教学效率。从以下这个例子中充分体现了这一点：不管遇到怎样的学生，都应以平常心对待，然后找到针对性的解决办法，这样你才能更好的工作。 最后老师要善于学习，用书籍的厚度增加人生的高度。从书中找到好的学习方法，学习众家之长，好的方法使我们事半功倍。让我们少走许多弯路，我们也能取长补短，在向名师学习的过程中，学习他们的管理经验、教训，更能有效的管理经验会让我们节省不少时间，作为班任我经常读魏书生老师的《怎样做好班主任》、《班主任管理艺术》书，经常与有经验的班主任交流如何改进工作的方法，并学习他们的一些可取之处。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们坚持读书、读好书，不断地充实他们的头脑。每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和渴求。多读书能拓展人的视野，丰富教师的知识，提高教师的教育教学技巧，增强教师的自信心。 作为教师，我们要多思考，用自己的智慧丰富自己的教育技能，提高自己的工作效率，在处理教育教学中的事务时更得心应手、让教育教学工作更高效。