中心小学大课间活动计划-(15039).docxVIP

. 2008-2009 中心小学大课间活动计划 为确保学生每天一小时的体育活动时间， 根据“学生阳光体育运动” 实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针， 全面实施素质教育， 培养德智体等全面发展的 人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展 大课间活动作为作为重要途径之一， 保证学生每天一小时体育锻炼时间， 增强学 生的体质， 培养学生的心理素质和道德素质， 促使学生主动参与体育活动， 培养 学生参与体育活动的兴趣和爱好， 形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 提倡自 制器材和开发利用体育资源， 在大课间活动中体现出合作、 民主、探究的教学理 念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新 二、大课间的目的 1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与 激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。 体现文化：我喜欢，我参与， 我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中， 变要我参与为 我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。 2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到 自己特别喜爱的 1-2 个项目，在体育活动中加以强化、 提高，变成学生自身的技 术能力，最终成为终生参与的项目。 3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而 使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。 4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。 三、活动时间和活动内容 大课间活动时间为：上午课间操后三十分钟。 长绳、短绳、花样跳绳 小游戏包 等。篮球包括跑篮、运球、传球、投篮。健身运动 羽毛球 乒乓球 呼拉圈 跳皮 筋等 四、组织要求 . . 1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生 的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每 天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。 2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。 3、 加强快乐大课间的管理与落实。 （ 1）、老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动 内容进行， 保证按要求达到人人有活动， 按学校分工的活动场所开展活动； 每天 值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促， 纳入班级量化； 每次活动都有 老师带领，确保活动安全。 2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。 . . 2006--2007 中心小学大课间活动工作计划 活动时间：上午、下午大课间后三十分钟 活动安排： 1、列队，全校做广播操。 2、分场区进行体育活动。 1）广播操后，各班各班自带体育器材到大操场。 2）各班按指定的场地进行活动。活动结束后，各班及时收齐器材。 3）具体的活动内容根据天气及器材的数量做适当调整。雨天由班主任安排学生在教室下棋或在走廊里参加踢毽子、跳皮筋、跳格子等体育活动或游戏。 活动安排表 活 星 动 内 期 一 二 三 四 五 年 容 级 一年级 跳方格 迎面接力 丢沙包 迎面接力 跳绳 二年级 跳方格 迎面接力 丢沙包 迎面接力 跳绳 三年级 呼啦圈 毽子 跳皮筋 跳绳 羽毛球 四年级 呼啦圈 毽子 跳皮筋 跳绳 羽毛球 五年级 丢沙包 跳皮筋 跳绳 乒乓 毽子 . . 2006--2007 中心小学大课间活动工作计划 活动时间：上午、下午大课间后三十分钟 活动安排： 1、列队，全校做广播操。 2、分场区进行体育活动。 1）广播操后，各班各班自带体育器材到大操场。 2）各班按指定的场地进行活动。活动结束后，各班及时收齐器材。 3）具体的活动内容根据天气及器材的数量做适当调整。雨天由班主任安排学生在教室下棋或在走廊里参加踢毽子、跳皮筋、跳格子等体育活动或游戏。 活动安排表 活 星 动 内 期 一 二 三 四 五 年 容 级 一年级 跳方格 迎面接力 丢沙包 迎面接力 跳绳 二年级 跳方格 迎面接力 丢沙包 迎面接力 跳绳 三年级 呼啦圈 毽子 跳皮筋 跳绳 羽毛球 四年级 呼啦圈 毽子 跳皮筋 跳绳 羽毛球 五年级 丢沙包 跳皮筋 跳绳 乒乓 毽子 . . 2006--2007 中心小学大课间活动工作计划 活动时间：上午、下午大课间后三十分钟 活动安排： 1、列队，全校做广播操。 2、分场区进行体育活动。 1）广播操后，各班各班自带体育器材到大操场。 2）各班按指定的场地进行活动。活动结束后，各班及时收齐器材。 3）具体的活动内容根据天气及器材的数量做适当调整。雨天由班主任安排学生在教室下棋或在走廊里参加踢毽子、跳皮筋、跳格子等体育活动或游戏。 活动安排表