常州大学化学工程与工艺专业本科培养方案（优选.) .docVIP

.. .. .. .. doc.. .. PAGE / NUMPAGES doc.. .. .. .. doc.. .. 常州大学化学工程与工艺专业本科培养方案 （专业代码：081101） 一、指导思想 结合我校石油化工教学、科研和“大工程观”特色，体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代化学化工基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应石化行业乃至社会发展的工程应用型人才。 二、专业培养目标 本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有现代化工环保安全意识，掌握化工生产技术基本原理、专业技能与研究方法，具有从事化工生产控制与管理、化工产品和过程研究与开发、化工装置设计与放大等方面能力的专门人才。 三、毕业生基本要求 1.思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。 2.知识结构和能力培养 （1）系统掌握与本专业相关的自然科学和工程技术的基础知识，系统掌握化学及化学工程与技术学科的基本理论和操作技能； （2）受到化学与化工实验技能、工程实践、科学研究和工程设计方法的基本训练，有创新意识，具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； （3）较好地掌握计算机的理论知识，具有计算机编程、数据库、文件检索、CAD等技能。较好地掌握一门外国语，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具有听说写的基础; （4）了解化学工程的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态，具有独立获取新知识的能力; （5）获得工程实验方法和科学思维方法的基本训练，具有科学思维方法及解决复杂工程实际问题的能力; （6）具有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养，有一定的人际交往和管理能力。 3.心理品质 具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。 4.身体素质 有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。 四、主干课程 高等数学、大学物理、大学英语、大学计算机基础及VB程序设计、无机与分析化学、有机化学、化学热力学、化工动力学、流体流动与传热、传质与分离工程、化工热力学、反应工程等。 五、特色课程 本专业是首批国家级特色专业建设点，其特色课程为：化工原理（流体流动与传热、传质与分离工程）、石油炼制工程、化工设计等。 六、毕业生适应的业务范围 本专业的业务范围涉及大化工领域及其它过程工业，毕业生可以从事化工、炼油、医药、能源、冶金、材料、环境、外贸等领域的科研、开发、设计、生产及管理工作。 七、授予学位 工学学士。 常州大学培养方案课程安排表 专业：化学工程与工艺 （一）通识教育课程 1．通识教育必修课程（A1类课程） 课程 代码 课 程 名 称 总学时数 实践与实验学时数 学 分 数 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七思想道德修养与法律基础 48 3.0 3马克思主义基本原理 48 3.0 3*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲ 96