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尊师重教月活动工作总结 教育专家曹华这样说道：“感恩是一种生活态度，是一种品德， 是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关 系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩，这对于现在的孩子来说尤 其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知 爱别人。所以，要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他 人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都 在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人 的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种 行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，帮助别人。根据唐河县县委 政府的工作部署，借教师节庆祝活动之机，我校开展了一系列的“尊 师重教活动月”活动。具体如下： 一、营造气氛，深入宣传： 开学伊始，教师节就马上临近，为了能在班上营造一种尊师重教 的良好风气，培养学生的感恩意识，我校便召集全体师生召开“尊师 重教活动月”为主题的宣传动员大会，在大会上宣读了县委政府关于 “尊师重教活动月”的重要精神指示，相关领导和老师做了重要发言。 此次大会起到营造一定的尊师氛围的效果。 二、开展丰富多彩的系列活动： 1、布置全校师生每人一篇的感恩老师的诗歌或散文，并选送优 秀作品上交政教处参评，获得一个学校二等奖、一个学校三等奖的好 成绩，其余作品于班上交流。 1 2 、号召各班开展感恩老师的诗歌、散文朗诵比赛，并把好的同 学选送到学校参加比赛，获得一个三等奖的佳绩。 3、号召各班举行讲“感恩”的小故事比赛。 4 、号召各班开展以“尊是感恩”为主题的主题班会活动。在班会 上，同学们畅谈老师的恩惠，倡导从小培养懂得感恩的优良品质，表 明从小尊敬师长、努力学习的决心。 5、在教师节当天召开全校师生大会，对上一学年教育教学突出 贡献的先进个人进行大力表彰。 6、9 月23 日，组织教师观看收听师德宣讲团成员的先进事迹报 告会。 7、安排每位老师写一篇关于师德报告会的心得体会 总之，感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激， 还要学会感恩。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心 灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命， 珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥 有”而不是“缺少”。 尊敬师长是中华民族几千来优秀品质的传承，尊 重老师，它包括自我内心的尊重，对老师人格的尊重，在课堂上对老 师劳动的尊重，在课外对老师教育与管理的尊重。让每一位教师来关 心和爱护我们的每一位学生，而我们的每一位同学都来关心和爱护自 己的每一位老师，用感恩的心做人做事，让这种感恩的民族精神代代 相传。 2