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小学四年级英语上册课程纲要 小学四年级英语上册课程纲要 小学四年级英语上册课程纲要 小学四年级英语上册课程纲要 学校：孙沟中心小学 学校：孙沟中心小学 科目：英语 科目：英语 授课教师：尚丽娜 授课教师：尚丽娜 课程材料：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 四年级上册 课程材料：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 四年级上册 课程类型：基础性课程 课程类型：基础性课程 课时：48 课时 课时：48 课时 日期：2012 年 8 月 日期：2012 年 8 月 一、课程目标： 一、课程目标： 1、课程标准相关陈述 1、课程标准相关陈述 听做 听做 （1）能根据听到的词语识别或指认图片或实物； （1）能根据听到的词语识别或指认图片或实物； （2）能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应； （2）能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应； （3）能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等； （3）能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等； （4）能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并作出反应。 （4）能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并作出反应。 说唱 说唱 （1）能根据录音模仿说英语； （1）能根据录音模仿说英语； （2）能相互致以简单的问候； （2）能相互致以简单的问候； （3）能相互交流简单的个人信息； （3）能相互交流简单的个人信息； （4）能表达简单的情感和感觉； （4）能表达简单的情感和感觉； （5）能根据表演猜测意思说词语； （5）能根据表演猜测意思说词语； （6）能唱英语儿童歌曲，说歌谣； （6）能唱英语儿童歌曲，说歌谣； （7）能根据图、文说出单词或短句。 （7）能根据图、文说出单词或短句。 玩演 玩演 （1） 能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际； （1） 能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际； （2）能做简单的角色表演； （2）能做简单的角色表演； （3）能表演英文歌曲。 （3）能表演英文歌曲。 读写 读写 （1）能看图识字； （1）能看图识字； （2）能在指认物体的前提下认读所学词语； （2）能在指认物体的前提下认读所学词语； 1 / 8 1 / 8 小学四年级英语上册课程纲要 小学四年级英语上册课程纲要 （3）能在图片的帮助下读懂简单的小故事； （3）能在图片的帮助下读懂简单的小故事； （4）能正确书写字母。 （4）能正确书写字母。 2.教材、学情分析 2.教材、学情分析 （1）教材分析 （1）教材分析 本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引 本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引 导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。注 导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。注 重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真 重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真 实性和实用性。本书的语言材料真实地道，活泼有趣，可以发展学生学习英语的 实性和实用性。本书的语言材料真实地道，活泼有趣，可以发展学生学习英语的 自主能力。 自主能力。 通过三年级一年的学习，学生已经对英语