山东诗营市利津县八年级历史上册第2课第二次鸦片战争导名师精编学案无答案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第二次鸦片战争 第一单元第 2 课 课 题 课型 新授 时间 月 日（星期 ）第二次鸦片战争 1、了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 成 果 2、分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养自身观察和分析问题的 目 标 能力；通过学习第二次鸦片战争史实，培养自身分析历史现象和透过现象看本质的能力。 3、认识到一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们本民族的命运是息息相关的，激发学生的爱国情感。 重点 《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害；俄国侵占我国北方大片领土。 难点 第二次鸦片战争爆发的原因；正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。 要素 问题与活动 规则与评价 导入新课 学案自评： 独立完成 +1 分 情 景 充分准备 +1 分 导 引 填写准确 +1 分 第二次鸦片战争中的列强罪行一幕 字迹工整 +1 分 图片反映的事件是什么？哪俩个国家犯下的罪行？在第二次鸦片战争中 列强还犯下了哪些罪行？列强发动这场战争的原因是什么？带着这些问题， 让让我们一起开始《第二次鸦片战争》这一课的学习。 活动一：自主学习与反馈 （可以帮扶对子互助，可以学生个体完成） 活动一 ： 依据下列问题自主预习课文， 勾画重点知识， 然后将预习中个人不能解决 组长检查组员， 的问题标出，待小组合作讨论时解决。 全对 +2 分 1. 第二次鸦片战争的原因、发动国家、帮凶、借口? 发现错误及时订 2. 第二次鸦片战争的大致经过 ? 正 +1 分 3. 《天津条约》、《通商章程善后条约》的签订国家及内容 ? 帮扶对子结对完 成，全对 +1 分 思 维 ? 4. 第二次鸦片战争中火烧圆明园的时间、军队、原因、启示 个体独立完成， 对 话 5. 《北京条约》的签订国家和内容? 全对 +2 分 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 完成俄国通 不平等条 割占中国北方 土表。 不平等条 名称 割占 土范 割占 土面 问 题 导 引 第二次 片 争的影响。 8 、 什么 第二次 片 争是 片 争的 ? 活 二：小 合作学 与探究 （依照 自主学 的 情况 探究 目） 1、 出示材料： 中英《南京条 》 以后，欧洲 欣喜若狂， “一想到和三万万或四万万人开放 易， 大家好像全都 了 似的” 。他 以 打开中国 个 广 的市 ， 就能大量 售 品， 得高 利 。 然而，事 并非如此英国商 合 作 人把英国的棉 品在中国滞 的原因 中国开放的口岸太少， 英国在中探 究 国享受的特 太少。 据材料， 合本 内容 出第二次 片 争的原因。 内探究如果没有 “ 号事件”和“ 神甫事件”，第二次 片 争会不会爆 ？ 2、 合 本，同 内分析以下材料，得出 ，小 代表 言。 材料一： 在地球上某个角落里有着一个人 奇迹： 它叫夏 。 ??人民的 想象力所能 造的一切几乎是神 性的 西都体 在 座 殿中??有一天，两个 盗 了夏 一个 行洗劫，另一个放火焚 ??在 史的 判台前，一个 盗叫作法国，另一个 叫作英国?? ——雨果《致巴特力 上尉》 第二次 片 争中火 明园的 、 、原因、启示 ?  活 二 ： 极参与 内 论 +1 分全 +2 分 及 +1 分 合教材，主 代表小 学 成果且条理清晰，内容全面准确 +2 分 其它小 答案存在的 或提 出 不 同 的 看法， +1 分。 条理清晰，能 出两点以上者 +2 分 理解没有脱离所 学，且言之有理 出一点即 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? +1 分 拓 展 1、出示《沙俄侵占中国北方领土示意图》 ，组内推举代表回答以下问题： 提 升 问题一： 依据《沙俄侵占中国北方领土示意图》 ，叙述沙俄侵占我国领土的情况。 问题二：以上事实说明了什么？ 2、小组探究：从发动战争的根本原因和目的、战争性质、战争影响等方面探究为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？ （ 1）线索引导： 知 识 组内梳理第二次鸦片战争爆发原因、侵华罪行、结果、影响这一主线， 建 构 完成课堂回顾；并思考从第二次鸦片战争失败中吸取哪些启示？ 2）启示分析： 阅读下列材料，回答问题： 圆明园流失海外文物鼠首和兔首铜像被法国佳士得公司拍卖。经过几个 拓 展 回合的叫价，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以