河南省虞城县第一初级中学七年级历史上册第12课张骞通西域名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 12 课 张骞通西域 点 击新目标 1、记住西域地理范围，张骞第一次出使西域的时间，西域都护设置的时间。 2、了解张骞出使西域的过程； 3、理解张骞出使西域的意义及西域都护设置的意义。 链接旧知识 说说汉武帝的文治武功的措施有哪些？起了什么作用？ 课堂进行时 【情境创设 】 展示石 榴、葡萄、胡桃（核桃） 、胡豆、胡萝卜等图片，这些都是我们日常生活中常见的果蔬，但在 西汉前，它们是不会在中国出现的，那它们来自何方？是怎样来到中国的呢？通过今天的学习，我们就知 道答案了。 【课 前热身 】 默读课文，完成知识建构。 狭义 ： ________和_________以西、葱岭以东的广大地区。 张 西域的概念： 骞 广义：包括 ________以西的广大地区。 通 第一次出使西域： 目的：联络 ________________ ；时间： ___________。 西 第二次出使西域： 目的：联络 ________________ ；时间：公元前 119 年。 域 西域都护的设置：时间： ________；目的：管理军事政治，保护商旅来往。 意义： ________正式归属中央管辖。 【新课解读 】 一、神秘的西域 1． 看图，找出两关一岭，长安的位置，了解西域的大致范围 2． 狭义定义： __________ 、 ________ _以西， _________以东。 广义定义：包括 _________以西的广大地区。 明白我们今天要学习的是狭义的西域。 3． 读一读教材 67 页的小字，了解西域的概况。 二、张骞通西域 1．读教材 68 页内容，说说汉武帝派人出使西域的原因是什么？ 2．要到达大月氏，必须要经过 哪里？在那里发生了什么事情？最后找到大月氏了吗？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3．第二次出使西域，目的又是什么？ 4．根据地图，结合当时的情况，你能想象出一路上他们会遇到哪些困难？ 5．在张骞身上，我们能 学到什么样的宝贵的精神品质？ 6．结合 以上问题，完成下列表格。 张 骞 通 时间 目的 结果 作用 影响 西域 第一次 未达到 内地人开始了解西 打通了西域和汉交往的 域地区 通道，促进了中西经济 文化交流 ，开辟了中国 和欧洲、非洲大陆的通 道。（丝绸之路） 第二次 未达到 西域很多国家和汉 有了越来越多的外 交往来 三、 西域都护的设置 在图上找出西域都护的位置 2. 记住西域都护设置的时间： ________年，设置的意义： __________________________ 。 这表明： ________自古以来就是中国的领土，我们要 ______________________ 。 【课堂小结 】 说说西域的定义，读一读张骞两次出使西域的概况（表格） ，西域都护设置的时间、意义。 课堂大练兵 1 、 张 骞 两 次 出 使 西 域 的 共 同 点 是 （ ） A ．都与匈奴与关 B．都是为了联络大月氏 C ．都是为了加强与西域的友好交往 D．都从此加强了内地与西域的联系 2、某同学 到新疆去旅游，在博物馆里见到了许多当地出土的中原丝织品，他肯定地说，大量 丝织品从中 原 传 人 新 疆 最 早 在 （ ） A. 秦 灭 六 国 后 B. 张 骞 通 西 域 后 C. 班 超 通 西 域 后 D. 西域都护设置后 3 、 新 疆 地 区 正 式 归 属 于 中 央 政 权 的 标 志 是 （ ） A ．张骞第一次出使西域 B ．张骞第二次出使西域 C ．公元前 60 年，西汉政府设置西域都护府 D ．开辟了著名的丝绸 之路 4、东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心，下列史实充分证明新疆自古以来就是祖国不可分割的一 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 部 分 的 是 （ ） A ．汉武帝派张骞前去大月氏 B ．丝绸之路的开通 C ．公元前 60 年西汉政府设立西域都护 D ．汉武帝后，海上丝绸之路的开通 课后谈收获 我学到了 __________________________________ 我认识到了 ________________________________ 3