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三年级上册数学复习提纲 第一单元 时、分、秒 计量很短的时间，常用 秒。秒是比分更小的时间单位。 秒针走 1 小格是 1 秒，走 1 大格是 5 秒，走一圈是 60 秒，也就是 1 分钟。 1 分钟 =60 秒 分针走 1 小格是 1 分钟，走 1 大格是 5 分钟，走一圈是 60 分钟，也就是 1 小时。 1 小时 =60 分 时针走 1 大格是 1 小时 。走一圈是 12 小时 。 钟面上有 3 根针，它们是 时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是 时针。 钟面上有 12 个数字， 12 个大格， 60 个小格；每两个数间是 1 个大格，也就是 5 个小格。 时针从一个数走到下一个数是 1 小时 。分针从一个数走到下一个 数是 5 分钟 。秒针从一个数走到下一个数是 5 秒钟。 8. 钟面上时针和分针正好成直角的时间有： 3 点整、9 点整 公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60） 1 小时 =60 分 半时 =30 分 小时 60 分 60 秒 1 分 =60秒 半分钟 =30 秒 10.解决问题求经过时间： 1）可以用钟面的数格计数法， 2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 练习巩固 1.秒针走 1 小格是（ ）秒，走 1 大格是（ ）秒，走一圈是（ ） 秒，也就是（ ）分钟。 2.分针走 1 小格是（ ）分钟，走 1 大格是（ ）分钟，走一圈是 （ ）分钟，也就是（ ）小时。 3. 180 秒＝（ ）分 240 分＝（ ）小时 2 小时＝（ ）分 4.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。 90 秒○2 分钟 6 小时 ○600 分钟 100 秒○ 1 分钟 180 分钟○ 3 小时 5.填写合适的单位。 ①一节课是 40（ ）。 ②运动会上，赵伟用 13（ ）跑完 50 米。 ③脉搏跳 8 下用了 6（ ）。 ④兰兰做 30 道口算题用了 3（ ）。 6.同学们去博物馆参观，要坐 45 分钟的车，他们 8：30 分准时到达， 请问他们是什么时候出发的？ 7．一列火车本应 10：50 分到南京站，现在晚点 25 分钟，火车将在 几点到达？ 第三单元 测量 量比较短的物体的长度或者要求 比较精确 时，可以用 毫米（ mm ）作单位。在生活中，量物体的长度有时也用 分米 (dm) 做单位；量比较长的物体，常用米（m）做单位；计量比较长的路程， 通常用千米（km ）做单位，千米也叫 公里。 1 厘米中有 10 个小格，每小格的长度 相等，都是 1 毫米。 3. 1 枚 1 分的硬币、身份证、银行卡、尺子的厚度大约是 1 毫米 。 在计算长度时， 只有换算成相同的长度单位才能相加减。 5.进率 100 千米 1000 米 米 10 分米 10 厘米 10 毫米 1000 100 1 米=10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 1 分米 =100 毫米 1 千米 =1000 米 1 米=1000 毫米 2 米 8 分米 =（28）分米 45 厘米 =（ 4 ）分米（ 5 ）厘米 20 分米 40厘米 5 厘米 计量较重的或大宗物品的质量，通常用 吨作单位。吨可以用符号 “t ”来表示。 1000 1000 克(g) 7. 质量单位： 吨（ t) 千克 (kg) 1 吨=1000 千克 1 千克 =1000 克 注意：称较轻的物品时，如称一个鸡蛋，可以用 克做单位； 称一般的物品时，如一袋大米，可以用 千克作单位； 称较重的物品时，如称一卡车石头，就要用 吨作单位。 练习巩固 比一比，然后在○里填上“＞” “＜”或“＝”。 （单位相同直接计算或比较数字大小， 单位不同换成相同单位再计算或比较。） 30 分米 ○13 米 1999 克○ 2 千克 9900 千克 ○9 吨 600 米○6 千米 2. 填一填。 37 吨－ 6000 千克＝（ ）吨 4 千米＋ 7000 米＝（ ）千米 600 克＋ 2 千克＝（ ）克 8 分米－ 43 厘米＝（ ）厘米3 米＝（ ）分米 70 毫米＝（ ）厘米 8 千米＝（ ）米 5069 米＝（ ）千米（ ）米 4 厘米 8 毫米＝（ ）毫米 8 吨＝（ ）千克 7621 克＝（ ）千克（ ）克 不从 0 刻度开始测量物品， 或者断尺量物品， 就用终点刻度减起点刻度。 有关路程的问题要注意“往返” 、“出门后又返回”的情况。 （1）兰兰家距图书馆 800 米，她出门前往图书馆借书，走了 100 米后发现忘了带借书证， 连忙回家拿借书证再去图书馆。 兰兰这段时间走了多远？ 2）小梅家离学校 250 米，小梅每分钟走 50 米，如果她步行往返学校，要用多长时间？ 4、填上合适的单位 远洋轮船的载重量大约是