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初三教学工作会 简报 初三教学工作会 简报 3 月 4 日，德州市第七中学于五楼会议室召开了初三教 3 月 4 日，德州市第七中学于五楼会议室召开了初三教 学工作会议。运河经济开发区教育局分管教学工作的田局 学工作会议。运河经济开发区教育局分管教学工作的田局 长，第七中学郭校长、王校长、唐校长以及初三全体任课 长，第七中学郭校长、王校长、唐校长以及初三全体任课 教师参与会议，穴主任主持会议。 教师参与会议，穴主任主持会议。 会议包含以下六个方面内容： 会议包含以下六个方面内容： 一、 田主任分析初三基本情况 一、 田主任分析初三基本情况 （一）教师配备 （一）教师配备 在教师配备上，这届初三老中青教师合理分配，教师 在教师配备上，这届初三老中青教师合理分配，教师 搭配合理，老教师能够发挥带动作用，青年教师积极努力 搭配合理，老教师能够发挥带动作用，青年教师积极努力 学习，全体初三教师齐心合力完成教学任务。在以后教学 学习，全体初三教师齐心合力完成教学任务。在以后教学 中，老师们更应该关注课上与课下相结合，注重复习的有 中，老师们更应该关注课上与课下相结合，注重复习的有 效性。对初三一班到初三四班这四个班，老师们要关注班 效性。对初三一班到初三四班这四个班，老师们要关注班 级的平均分，更要关注优秀率，关注薄弱学科的学生，使 级的平均分，更要关注优秀率，关注薄弱学科的学生，使 其提高薄弱科 目的成绩，从而提高综合成绩；对于初三五 其提高薄弱科 目的成绩，从而提高综合成绩；对于初三五 班到初三八班这四个班，则更重要的是关注班级的优秀 班到初三八班这四个班，则更重要的是关注班级的优秀 率，因为每个班都有能够升入一中的学生，教师要关注这 率，因为每个班都有能够升入一中的学生，教师要关注这 部分学生，提高信息，总结方法，提高其升学希望。 部分学生，提高信息，总结方法，提高其升学希望。 同学科间的任课教师要加强交流与合作，在交流中反 同学科间的任课教师要加强交流与合作，在交流中反 思自身，找差距，找不足，并 “见贤思齐”，提高自身的 思自身，找差距，找不足，并 “见贤思齐”，提高自身的 教学水平。 教学水平。 （二）分析学生成绩 （二）分析学生成绩 学生成绩与兄弟学校相比，虽有优势，但是优势不再 学生成绩与兄弟学校相比，虽有优势，但是优势不再 明显。这次考试与八年级下学期期末考试相比，我校学生 明显。这次考试与八年级下学期期末考试相比，我校学生 在全区中学生成绩各个分数段的学生人数都有所下滑。 在全区中学生成绩各个分数段的学生人数都有所下滑。 学生总成绩名次与单科名次对比。通过对比分析，找 学生总成绩名次与单科名次对比。通过对比分析，找 出薄弱科 目，重点突破，以提升总名次。 出薄弱科 目，重点突破，以提升总名次。 关注边缘生的成绩。对于一中边缘生，要树立其能够 关注边缘生的成绩。对于一中边缘生，要树立其能够 考上一中的信念，更要帮助这一部分学生总结方法，突破 考上一中的信念，更要帮助这一部分学生总结方法，突破 薄弱学科，提升学生自身水平。 薄弱学科，提升学生自身水平。 （三）进一步打算 （三）进一步打算 1．初三全体班主任和任课教师盯靠上，严抓共管，齐 1．初三全体班主任和任课教师盯靠上，严抓共管，齐 心合力出成绩； 心合力出成绩； 2．开展学科补差，关注一中边缘生，因材施教，分层 2．开展学科补差，关注一中边缘生，因材施教，分层 教学，有针对性提高学生成绩； 教学，有针对性提高学生成绩； 3．加强与兄弟学校交流，信息共享； 3．加强与兄弟学校交流，信息共享； 4.班级管理中 “严”字当