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《网络自媒体版式设计》课程教学大纲 《网络自媒体版式设计》课程教学大纲 1004420 16 课程代码 ：1004420 16 课程代码 ： Layout Design 课程英文名称 ：Internet Layout Design 课程英文名称 ：Internet 课程总学时：40 讲课 ：28 实验 ：0 上机 ：12 课程总学时：40 讲课 ：28 实验 ：0 上机 ：12 适用专业 ：视觉传达设计专业 适用专业 ：视觉传达设计专业 大纲编写 （修订）时间：2017.09 大纲编写 （修订）时间：2017.09 一、大纲使用说明 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 （一）课程的地位及教学目标 版式设计是视觉传达设计专业比较重要的，可以说是基础型的专业选修课。设计在注重创 版式设计是视觉传达设计专业比较重要的，可以说是基础型的专业选修课。设计在注重创 意的同时，版式的表现手段与形式风格的探索，使设计得以完美尽致的发挥，从而避免设计过 意的同时，版式的表现手段与形式风格的探索，使设计得以完美尽致的发挥，从而避免设计过 程的盲目性。这是版式设计研究的功能，也是学生学习版式设计的目的。随着科技的发展，当 程的盲目性。这是版式设计研究的功能，也是学生学习版式设计的目的。随着科技的发展，当 今社会进入了网络自媒体时代，传统的纸媒已经不能满足快节奏人们对信息的摄入。网络自媒 今社会进入了网络自媒体时代，传统的纸媒已经不能满足快节奏人们对信息的摄入。网络自媒 体已经以惊人的速度发展着。视觉传达设计专业的 《网络自媒体版式设计》课程是通过对计算 体已经以惊人的速度发展着。视觉传达设计专业的 《网络自媒体版式设计》课程是通过对计算 机网络页面及手机等自媒体版面设计的基础理论知识全面系统的学习，培养学生对网络自媒体 机网络页面及手机等自媒体版面设计的基础理论知识全面系统的学习，培养学生对网络自媒体 版面审美的认识，锻炼学生的设计技能，为日后设计打好基础。网络自媒体版式设计的范围涉 版面审美的认识，锻炼学生的设计技能，为日后设计打好基础。网络自媒体版式设计的范围涉 App 及自媒体版式设计、网页设计、App 版式设计等各类网络自媒体的版式设计。对于复杂的网络 及自媒体版式设计、网页设计、 版式设计等各类网络自媒体的版式设计。对于复杂的网络 自媒体设计，版式设计教学生如何掌控布局空间和把握整体设计，引导学生快速进入设计领域。 自媒体设计，版式设计教学生如何掌控布局空间和把握整体设计，引导学生快速进入设计领域。 本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过多个设计案例训练， 本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过多个设计案例训练， 着重培养学生的动手实践设计能力。 着重培养学生的动手实践设计能力。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求 ： 通过本课程的学习，学生将达到以下要求 ： 1 1．了解网络自媒体版式设计的组织原则，网络自媒体版式设计的编排构成，熟练运用网络 ．了解网络自媒体版式设计的组织原则，网络自媒体版式设计的编排构成，熟练运用网络 自媒体版式视觉设计要素； 自媒体版式视觉设计要素； 2 2 ．树立正确的学习观 ； ．树立正确的学习观 ； 3 3．具有独立设计，绘制能力； ．具有独立设计，绘制能力； 4 4 ．理论与实践相结合 ； ．理论与实践相结合 ； 5. 5. 能够灵活运用版式设计的编排形式法则对网络自媒体进行设计。 能够灵活运用版式设计的编排形式法则对网络自媒体进行设计。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1. 1. 基本知识、能力：了解网络自媒体版式设计的组织原则，网络自媒体