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教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学时间:一课时 教学时间:一课时 教学过程: 教学过程: 一、常规教育 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 惯。 惯。 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、 作业时间,并严格按照科学的作息时间 (强调必须遵守)。 作业时间,并严格按照科学的作息时间 (强调必须遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得 7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得 在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、 在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、 云梯,做有意义的课间活动。 云梯,做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全, 10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全, 严格站路队回家。 严格站路队回家。 二、安全教育 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使 1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使 用时要小心,以免受伤。 用时要小心,以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。 不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意 不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意 义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观 察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全 (不吃过期、腐烂食品, 察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全 (不吃过期、腐烂食品, 有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生 有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生 得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安 得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安 全处处提。 全处处提。 三、卫生习惯: 三、卫生习惯:

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