26-山东建筑大学能源与动力工程专业人才培养方案.pdfVIP

能源与动力工程本科专业人才培养方案 （专业代码：0805010） （专业英文名称：EnergyandPowerEngineering） 一、培养目标 本专业培养掌握热能与动力工程、能源利用与转换以及能源环境工程领域基础理论 与专业知识，具备勇于开拓创新、发现探索和解决工程问题，善于沟通和团队协作能力， 能在设计研究院、发电集团、热电公司、制冷空调公司、安装施工单位、节能环保公司 及相关的科研、生产、教学等部门从事热能工程、动力工程、制冷与空调工程及能源环 境工程设计、安装调试、运行管理、产品研发工作的具有较强创新实践精神的复合型高 级工程技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理基础理论，热能与动力工程、能源利用 与转换以及能源环境工程专业知识与基本技能，具有宽厚基础理论、扎实专业知识、较 强实践创新能力、良好文化和职业道德素质，受到能源与动力工程专业现代工程师方面 的训练，具有从事热能工程、动力工程、制冷与空调工程以及能源环境工程的设备与系 统的设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1．有扎实的自然科学基础知识，较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表 达能力，积极参加社会实践； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、传热学、 工程热物理、机械学、电工与电子学、自动控制理论等方面的基础知识； 3．具有宽泛的专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，能从事本专业至少 一个专业方向的技术工作，并且了解学科前沿技术与发展趋势； 4．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 5．具有较强的自学能力、严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值 效益意识、求实创新意识。 三、培养标准的实现矩阵 1.综合素质：主要包括思想品德、身体和心理素质、进取和创新精神以及团队意识等 方面。 2.专业能力：主要包括分析和解决工程实际问题、进行产品开发和设计、技术改造与 创新和组织管理等能力。 3.知识结构：主要包括针对能力要求应当掌握的人文知识、基础知识、专业基础知识 和专业知识等。 1 培养标准 实现途径 综 思想品德素质素养 思想道德修养与法律基础、思想政治理论课程实践、公益劳动 合 身体和心理素质 大学体育、军事理论与实践、军事训练、心理健康与安全教育 素 进取和创新精神以及团队 形势与政策、职业规划与就业指导、创新创业基础、 质 意识 第二课堂与创新创业实践 分析和解决工程实际问题 热工测量与仪表、自动控制原理、传热学、工程热力学、流体 的能力 力学等 机械设计基础A课程设计、汽轮机课程设计、锅炉及烟气净化 专 联合课程设计、供热管网及换热站课程设计、换热器课程设 业 进行产品开发和设计的能 计、热力发电厂课程设计、制冷原理与设备课程设计、供热工 能 力 程课程设计、空调与自控综合设计、冷库技术课程设计、制冷 力 空调装置课程设计 技术改造与创新和组织管 专业综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等 理的能力 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国 人文社科知识 特色社会主义理论体系概论 大学英语、高等数学、大学物理、普通化学、C语言程序设计、 知 基础知识