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榆林市第七小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案 为了科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强第七小学在开学之后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生职工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。 演练目的 切实做好我校新冠肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。 全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效阻止传染病源,保障师生安全。 演练时间、地点 时间:2020年 月 日上午(下午)时分; 地点:榆林市第七小学 组织机构 组长:周文龙 贾世荣 副组长:谢俊梅 蔡世东 高志军 谢 锋 刘兴林 耿元元 保安组:总负责(高锟) 成员:保安 保安 保安 医护组:校医(刘玲) 李彩云 贺 英 疏散组:罗 景 李宗育 王飞龙 高 阳 后勤组:刘慧杰 席生强 信息组:杜秀成 曹生珍 职责分工 组长职责: 全权指挥协调相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果。自发生疫情状况起,20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告,及时上报属地街道办卫生防疫站、区疾控中心和教育局。 汇报程序: 校医 120 区疾控中心、街道卫生站 校长 区教育局、街道办事处 将患者带至临时隔离区 和校医汇合进行后续追踪登记 副组长职责: 协助组长做好现场调度,协调工作,如突发情况下,日常教学活动的应急协调,消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工,与学生的密切接触调查统计,后续随访等工作。 保安组职责: 负责校园治安及警戒工作,维护秩序,保障安全。 医护组职责: 负责对教职工、学生进行体温检测,协助将发热教职工、学生转送至当地社区制定的发热门诊医院(榆阳区第三医院),并做好与该发热教职工、学生密切接触者的暂时留置处置工作。 疏散组职责: 负责突发疫情下,将疑似病患者疏散至无污染的地方,隔断与他人的接触,安抚其他相关师生员工情绪,与疑似病患家长联系等。 后勤组职责: 负责应急物资保障准备以及清洁消毒工作。 信息组职责: 负责演练活动的摄像、拍照、报道、宣传等。 演练内容: 演练一 : 学生入校时,发现有发热情况 保健员,保安提前换好防护服,戴好口罩、手套,使用电子额温仪对进入校园的学生进行体温测量。所有学生进入校门前一律测量体温并及时记录。 (组长、副组长、校医、保安) 保健员发现一名体温异常并伴有咳嗽症状的学生,立即将其无人区域,重新测量体温做好记录。询问14天内共同居住人员有无疫情重点区域旅居史、途经史或者确诊病例、疑似病例接触史。立即劝返,嘱家长按要求及时到定点医院就医,并按照医疗机构的指引处理(保健医生,保安) 保健医生和班主任做好沟通、联系工作,班主任做好学生身体状况跟踪登记(保健医生)。 经医院检查确认为新冠病毒后,立即上报学校疫情防控领导组组长。组长同时上报街道办、区卫生站、疾控中心和教育局(保健医生、组长) 班主任做好该名学生后续身体情况追踪以及日上报,直至孩子康复(保健医生、班主任、组长). 演练二:上班期间,校内教职工发现发烧、咳嗽情况 1、××老师在上班期间,突发咳嗽并伴有发热症状,立即前往保健室。(教师) 2、保健医生帮助××老师测量体温,询问身体情况。经测量,该教师第一次体温超过37.3℃,腹侧后,仍然超过37.3℃,进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录,并立即上报组长(总指挥)进行应急处理(保健医生)。 3、核查该教室近期14天内有无疫情重点区域旅居史、途经史或者确诊病例、疑似病例接触史等情况,并做好相关记录(保健医生)。 4、确定无疫情重点区域旅居史、途经史或者确诊病例、疑似病例接触史,通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点区域旅居史、途经史或者确诊病例、疑似病例接触史,立刻上报组长(总指挥)并拨打120,或电话联系教师家人,通知其家人配合120将其送到定点发热门诊及时就诊(组长、副组长、保健医生) 5、立即停止校园群聚活动,停止可能造成流行病的一切活动(副组长)。 6、班级老师带领学生撤离出教室,到室外,后勤消毒员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒(班级老师,保洁员) 7、对与该教师的密切接触者进行相关统计工作(副组长)。 8、对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(保健医生) 9、与该教师的家属进行跟踪随访,如果检查确认为新冠肺炎感染,立即与区防疫站联系,进行终末端消毒(保健医生) 10、立即上报街道办、区教育局等部门(组长)。 11、按照要求做好隔离室的消毒工作,对隔离室地面和
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