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疫情工作落实中亮点分享 一、吃透文件、有效学习、园长带头 疫情落实工作中，一定要认真学习教委发送的文件，在此次疫情工作的推荐中，重要红头文件66号、71号、15号、116号文件，是对我们幼儿园如何精细的开展疫情防控工作的重要指导工作，其中66号文件，我们各个园校一定要由园校的第一责任人（园长），组织园校全体教职工学习，园长要有吃透文件，发问求解的学习精神，这样才能使得园校在开展疫情防控工作中，有效有分工有责任的落实！ 二、建立六组，合理分工，互相协作 在过程中，我园专门成立了一个“群策助力疫情部署群”，群里的成员主要是又我园10名班主任老师和工作突出的2名配班老师及管理层组建而成，我们细化疫情工作将幼儿园疫情工作分为6大组，分别是：疫情防控组、疫情专报组、疫情家园专报组、教学组、保障组、安全组，分工明确，对接单位明确，将工作责任划分，有效的调动了教师居家办公的实效性和责任心。同时，在三方案十五制度、六制度五大员四培训中，我们不断的在学习中、演练中、考核中、解读中更加明确各类落实的标准，并在研讨中让每位老师各抒己见，使得制度、方案的落地更加真实，真正解决开学前开学后的一线问题。 学习防控知识、不断加深记忆，练好技能，做好准备 根据集团发放的防空指南，分层学习培训，多以笔记记录、考试、现场解答、现场提问的形式进行强化学习，用视频形式进行各部门各岗位的消毒配比学习和实操演练，同时在实操中，鼓励老师进行发问，多以废旧利用的工具整合法，节约经费开支问题。 四、真实演练、让员工问为什么和为什么不 园长要做到心中有数，知晓清晰每一环节的演练标准和预知，地面标识不容缺少。比如：演练中的间距，间距的标准是否一样，哪些环节需要演练，演练中存在的问题预测，演练中不可解决的现实问题，演练中不同看法如何整合、如何优化等等问题，作为园校的第一责任人一定要多思考，同时要先和行政人员一起来思考解决，不断愿意听取一线老师的发问和不解，这样才能在演练中更好的解答员工的不解。做好分层岗位的实践演练，演练流程图一定精炼，有助于家园宣传，促招保生工作。 五、档案留存要真实、一目了然 档案的整理重要的就是从疫情初—疫情中—疫情的持续，这个过程中的资料，建议每个园校有一个专门收集每天幼儿园教师、幼儿的健康情况的老师，这个老师只做两项工作就是1、班级和家长群里互动的所有资料都要截图收集，2、做好教委上报的各项疫情表格和排查表格，本项工作需要每天收集，一定要找园校对电脑，表格细心的老师进行，这项工作起着至关重要的开学依据，所以院长务必重视此项收集工作和跟进。 防控氛围，极为重要 防控氛围不容忽视，重点在于信息上报流程、公示公布流程、疫情对接医院上报信息、新冠肺炎的预防教育宣传知识、宣传条幅、隔离室、观察室需要制度上墙，做到科学防控，有法可依，共同打赢这场无硝烟的战争！ 2020.3.6