- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 谢(謝)xiè ① 表示感激(叠):~~你! ② 道歉或认错:~罪。 ③ 辞去,拒绝:~客|~绝参观。 ④ 凋落,衰退:花~了|新陈代~。 在日常生活中,“谢”大多表示“谢谢,感谢”的意思,而在这里指葫芦花开过了、花枯萎的意思,同一个字在不同的句子里意思完全不一样。 种了**、长满了**、开出了**、花谢以后**、挂了** 联系生活实际,说一说自己的种植经验,尝试有序表达。 多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 种葫芦人对小葫芦的喜爱、满意之情 种葫芦人内心的喜爱与渴望 种葫芦的人夸葫芦——多么可爱的葫芦啊!你能不能也用感叹句夸一夸葫芦藤、叶子、小白花呢? 多么细长的葫芦藤啊!多么绿的叶子啊!多么茂盛的叶子啊!多么雪白的小花啊! 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 这棵葫芦怎么了? 小葫芦变黄了,都落了。 小葫芦慢慢地变黄了,都落了。 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 邻 棵 盯 治 怪 书写指导 谢 想 言 第2课时 复习导入 谢 蚜 盯 啊 赛 感 怪 慢 填上合适的词语。 ( )的葫芦藤 (细长、美丽、绿色……) ( )的葫芦花 (雪白、美丽、可爱……) ( )的小葫芦 (可爱、绿色……) 小结:美好的语言能带给人们美好的感受。 把你对这棵葫芦喜爱的情感填入到句子中,读一读这段话。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。 这么可爱的葫芦,最后为什么会落了呢? 读读课文第2、3自然段,从中找出答案吧!把种葫芦的人心里想的话用横线画出来。 朗读感悟 有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!” “什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 1.有几个虫子怕什么! 2.有几个虫子不用怕。 (1)比较读一读,这两个句子有什么不同? 相同之处:两句话表达的意思是一样的。 不同之处:第1句所表达的语气比第2句更强烈一些,反映出他对蚜虫不屑一顾的态度。 他盯着小葫芦自言自语地说:“快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 睁大眼睛,一直看着一个地方,比“看”更进一步。 他盯着小葫芦,在想什么? 有蚜虫,关小葫芦什么事啊!小葫芦,快点长吧! 邻居看到了葫芦叶子上的蚜虫时是怎么说的? “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!” 面对邻居的劝告,他是怎么想的? 感到很奇怪 (1)我们常常说“感觉”,是哪里感受到的? “奇怪”呢,是从哪里感受到的? 所以“感、怪”都跟心有关,种葫芦的人心里究竟在想些什么呢? 心 心 (2)那个人感到很奇怪,说:“什么
您可能关注的文档
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件17 难忘的泼水节.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件18 古诗二首.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件19 雾在哪里.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件20 雪孩子.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件21 狐假虎威.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件23 纸船和风筝.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件24 风娃娃.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件口语交际:看图讲故事.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件口语交际:有趣的动物.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文教学课件口语交际:做手工.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件15 大禹治水.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件16 朱德的扁担.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件17 难忘的泼水节.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件18 古诗二首.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件19 雾在哪里.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件20 雪孩子.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件21 狐假虎威.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件22 狐狸分奶酪.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件23 纸船和风筝.ppt
- 人教部编版小学二年级上册语文授课课件24 风娃娃.ppt
文档评论(0)