开展学生学科竞赛活动方案,总结.docVIP

　　 　　篇一:《学科竞赛实施方案》 　　观风海中学学科竞赛方案 　　为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野， 培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。 　　指导思想 　　本着丰富学生的学习生活、 提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。 　　具体实施方案 　　一、学科竞赛类型 　　1、一类竞赛由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。 　　2、二类竞赛由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能 　　比赛，书法比赛等 　　二、学科竞赛指导教师担任方法 　　每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。 　　三、参加辅导学生确定方法 　　学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、 质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人 （每班5人），一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。 　　四、学科竞赛辅导时间、地点安排 　　学科竞赛时间地点 　　数学 周一 第八节 多媒体教室 　　物理 周二 第八节 多媒体教室 　　化学 周三 第八节 多媒体教室 　　语文 周三 第七节 多媒体教室 　　英语 周四 第八节 多媒体教室 　　其它学科待定。 　　五、竞赛辅导的要求及其它事项 　　1、竞赛辅导每科每周至少一次，每次1～2节课，临近竞赛和暑期辅导次数要适当增加。辅导时间如与其它活动相冲突，教务处可作适当调整， 　　2、有竞赛任务的学科由教研组长负责，要制定学科竞赛辅导计划，安排好辅导内容和相应的指导教师。 　　。 　　3、参加学科竞赛辅导的学生要相对固定，每次辅导由竞赛辅导老师进行点名，对多次缺席参加辅导的学生，要及时通报给班主任并作相应的处理。 　　4、学科竞赛辅导要讲求实效，对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解，必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。 　　5、指导老师遇有特殊情况需请假，必须通知教务处，同时与教研组长协调好相关的辅导工作，并通知参加辅导的学生。 　　6、考前一个月一定要进行强化训练，阅卷评卷要及时。 　　7、暑假、寒假前的竞赛辅导将根据学校教学安排作适当调整，原则要求各学科要充分利用假期前停课时间进行集中辅导，增加辅导的次数和时间。 　　8、竞赛辅导需要的相关资料由竞赛辅导老师自行购买，凭 　　购书发票到教务处登记后报销，辅导资料作为教研组共同资料在教研组内保管使用。 　　六、学科竞赛辅导工作奖励办法 　　1、工作补贴每一节课课时费（一节课以40分钟计）按学校绩效工资相关办法执行，由各年级组长上报教务处，由教务处在每学期末统计发放。上报时，需提供相关备课资料，以便进行工作认定。 　　2、竞赛获奖奖励 　　一类竞赛按上级主管部门相关办法执行。 　　二类竞赛学校颁发奖状及奖品。 　　附学科竞赛领导小组构成 　　组长唐英革 　　组员杨威 徐福斌 殷辉 　　薛校正 白国操 杨德 　　齐丽君 王成良 郭英丽 　　2009-9-3{开展学生学科竞赛活动方案,总结}. 　　学科竞赛实施方案 　　沈阳五十九中学 　　2009-9-3 　　篇二:《词语竞赛活动方案、小结》 　　词语竞赛活动方案 　　为了促进学生自主学习，培养学生阅读的兴趣，丰富学生的词汇，提高学生的语文素养，根据学校教学工作计划及教研组学科竞赛计划，举行1––3年级学生课内外词语积累竞赛活动。 　　一、活动目的 　　1、通过词语竞赛活动的开展，让学生从中感受到学习语文的乐趣，激发学生阅读和积累词语的兴趣，创设浓厚的学习氛