社会艺术水平考级考官管理及要求编制说明.pdfVIP

《社会艺术水平考级 考官管理及要求》 编制说明 一、工作简况 1．任务来源 该项目是根据国家标准化管理委员会《关于印发 2018 年国家标准立项指南 的通知》 （国标委综合 [2018] 19 号），由全国社会艺术水平考级服务标准化技术 委员会立项的国家标准制修订项目。 该项目由中华人民共和国文化和旅游部提出， 全国社会艺术水平考级服务标准化技术委员会（ SAC/TC393）归口，该项目编号 为：T-357。 本标准起草单位：中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术职业教育学会、 中国艺术科技研究所、江苏省文化和旅游厅。 本标准主要起草人：逄焕磊、李小曼、胡红军、杨帆、赵大志、陈斌斌、张 人健、刘颖、成蕾、张力元、任博雅。 2 ．本标准制定的目的和意义 在社会艺术水平考级活动中， 考官发挥着举足轻重的作用。 考官代表考级机 构对考生的能力和水平进行评定， 考级机构的考试标准、 考官的专业水平和职业 道德 素养直接影响了考生的考试结果。 目前，艺术考级单位众多，考官队伍庞大，考级机构对考官的要求不统一， 考官的素质良莠不齐， 这些问题都影响了艺术考级的质量和形象。 为确保艺术考 级的公正、 公平与合理， 考官的标准化管理十分重要， 因此，《考官管理及要求》 标准的制定具有重要的指导意义。 3．主要工作过程 ① 建立标准起草组 本标准由中央音乐学院提出后， 于 2019 年 10 月获国家标准化管理委员会立 项， 2019 年 11 月成立标准起草组。 ② 形成标准草案 标准起草组于 2020 年 1 月启动本文件的调研工作， 并于 2020 年 3 月完成了 1 相关资料的收集和分析。 起草组经多次组内研讨， 确定了标准的框架和主要内容， 并于 2020 年 4 月形成了标准草案。 ③ 征求意见阶段 标准起草组先后召开了几次研讨会， 对标准草案进行了讨论。 根据专家意见， 起草组对草案内容进行修改完善，于 2020 年 5 月形成标准征求意见稿。 二、 国家标准编制原则和确定国家标准主要内容的论据 1．编制原则 按照 GB/T1.1-2009 《标准化工作导则第 1 部分：标准的结构和编写》的要 求和规定编写本标准内容。 本标准具有系统性、实用性、公正性、合理性。本标准从各个方面对考官提 出要求，确保评审工作的公正严谨、公平合理。 本标准适用于社会艺术水平考级的所有专业， 考级机构聘任考官进行考试和 管理的相关规定； 也适用于文化管理部门和文化执法部门对考官资质确认和查询 等事宜。 2 ．主要内容 本标准在起草过程中， 对多家考级机构的考官管理制度进行分析与研究， 根 据艺术考级考官的评审特点 （评审过程在客观因素的主导下， 或多或少地存在主 观因素的影响），为使评定结果公平、公正、合理，减少人为因素的干扰，尽量 将评定结果标准化、系统化、科学化，由此确定以下三个方面的内容： ①考官资格： 首先，任职条件。作为考官，需有德才兼备的品行与能力，以 德为先，以能为重。在基本条件（政治、道德、法律） 、专业素养（学历、职称、 经历）和业务要求（考级相关事宜）等方面对考官资格进行全面的综合考量；其 次，资格认定。申报考官需提交申请，经过考级机构审批部门审批通过后，考级 机构方可聘用。 ②工作要求： 首先，权利与义务。考官有权利对考试成绩做出评判，也有义 务按照考级机构的相关规定，及时、认真、负责地开展考级工作。其次，考试评 审。考试评审是标准的重中之重，规定了考官在考前