综合实践活动评价表PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 综合实践活动评价表 活动内容 班级 姓名 时间 评价标准 自我评 家长评 同伴评 教师评 积极与他人团结协作。 参与合 能与他人协作。 作态度 基本能与他人协作。 善于思考，能发现并解决活 动中问题。 发现探 能按要求解决活动中的问 索问题 题。 完全依靠别人解决问题。 经常收集有关资料，及时整 理、归类、存放。 收集处 注意收集有关资料，做好整 理信息 理、归类、存放。 态度 参与收集资料，有资料可 查。 按时完成各类作业，且质量 较高。 完成作 完成各类作业，且有一定质 业态度 量。 完成各类作业。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 注：评价可以分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个等级，分别为Ａ代表非常好；Ｂ代表 很好；Ｃ代表较好；Ｄ代表一般。 __________同学在这次综合实践活动中自己认为可以得到( )个 A ，同学认 为他可以得到( )个 A ，家长认为他可以拿到( )个 A ，老师认为他可以获 得( )个 A。 以上的综合实践活动单一评价表，老师可以根据活动内容的不同进行调整， 调整为适合本次活动的评价要点。 综合实践活动学生评价表 活动内容 班级 姓名 时间 评价 评 价 内 容 评 价 标 准 主体 1、你的孩子是否同你们讨论过 □经常 □很少 □不讨论 他的活动主题。 2、你的孩子对所参加的活动是 □很感兴趣 □一般 □不感兴趣 家 否感兴趣。 长 3、你的孩子在这项活动中投入 □很多 □较多 □一般 □较少 评 的精力。 价 4、你对孩子的成果有什么看 □成果显著 □一般 □较少 法。 5、从你孩子参加活动后，各方 □进步大 □有进步 □基本没进 面有没有进步。 步 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 1、你对你选择的活动主题是否 □是 □有变化 一直感兴趣。