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角的平分线数学教案 内容预览： 重点与难点分析： 本节内容的重点是角平分线的性质定理， 逆定理及它们的应用。 性质定理和它的逆定理为证线段相等、 角 相等，开辟了新的途径，简化了证明过程。 本节内容的难点 是：a、角平分线定理和逆定理的应用 ;b 、这两个定理的区别 ;c 、 写命题的逆命题。 学生对证明两个三角形全等的问题已经很熟悉 了，所以证题时，不习惯直接应用定理，仍然去找全等三角形， 结果相当于重新证明了一次定理。 对于原命题和逆命题， 学生对 条件和结论容易混淆， 特别是没有明显的提示语言时， 更易找不 准条件和结论，这就成了教学的难点。 教法建议： 整堂 课围绕“以复习为基础，以过程为主线，以思维为中心，以训练 为手段”开展教学。注重学生的参与度，通过提问、板演、讨论 等多种形式，让学生直接参加课堂活动，将教与学融为一体。具 体说明如下： (1) 做好铺垫 新课引入前，作一个具体画 图的练习： 已知角画出它的角平分线 ; 然后在平分线上任取一点， 作出这一点到角两边的距离。 这样做一是复习了角平分线的定义 和点到直线距离的定义 ; 二是为本节课的学习奠定了图形…… 如果你需要此原创文章，请立即点击咨询客服老师吧！ 如果你需要定制一篇独一无二的原创文章，请申请原创写作服 务， 1-3 天即可交稿，满意为止。 如果你需要发表文章， 但文章可能还没写好， 请点击论文发表服 务，即可快速见刊。