学院科技会议报告：科学的社会功能、评价与奖励（0701）1知识课件.pptVIP

科学的社会功能、评价与奖励 ;科学的社会功能; 人类支配自然，只有依靠知识。人类活动能力所及仅限于人类理解了的东西。没有任何力量能够打破自然因果关系的链条。除了顺从自然以外，别无他法可以控制自然。 —— B. 法林顿; 科学为人类提供了一种伟大的认识工具。它使人类有可能达到史无前例的富裕和绝无仅有的平等，这便是科学的社会功能中最重要、最有成效的关键所在。 —— H.H.谢苗诺夫 ; 只有把新概念成功地运用于实际，才是正确的最终象征。 —— F. 培根 ; 作为科学家，我们是否对科学事业发展有贡献，实际上取决于我们所提出的科学问题是否正确。判断问题正确性的标准主要是四个方面： 第一，研究发表以后被同行在相关刊物上引用。引用频次越高，说明科学问题受学术界重视程度越大。; 第二，研究成果或结论被教科书引用。教科书是知识传播的载体，一旦工作被其引用即成为可以广为传播的知识。; 第三，研究成果或结论被政策制定者所采用。政策是社会公共权威为解决社会公共问题，确立一定社会生活的行为准则和依据，可以表现为法律、政令、计划、方案、程序等多种形式，所以会影响社会中每一个人，而科学研究的最高目标就是为人类社会服务。; 第四，研究项目得到资助。因为每一份项目申请书均受到同行评议，只有同行认可的科学问题才能获得资助。 我们可以据此四条标准对自己所提出的科学问题进行自我评价，只要满足其中一项标准，就可以认为该科学问题是有价值的。; 奖励目的： 调动科学技术工作者的积极性和创造性，加速科学技术事业的发展，提高综合国力。 —— 《国家科学技术奖励条例》 ; 国家自然科学奖评奖依据： 授予在基础研究和应用基础研究中阐明自然现象、特征和规律，做出重大科学发现的公民。 （一）前人尚未发现或者尚未阐明 （二）具有重大科学价值 （三）得到国内外自然科学界公认 ;近5年高校国家自然科学奖项清单;2003年 复旦大学，马兰等，蛋白激酶在阿片类物质介导的信号转导和耐受依赖中的作用;2004年 南开大学，陈瑞阳等，中国主要植物染色体研究 上海交通大学，贺林等，A-I型短指(趾)症致病原因的研究 第二军医大学，曹雪涛等，树突状细胞的抗原提呈、功能调控及其来源的新基因的功能研究;2005年 北京大学，方精云等，中国陆地生态系统生产力和碳循环研究 武汉大学，杨弘远等，植物性细胞、受精及胚胎发生离体操作系统的创建与实验生物学研究 中国海洋大学，宋微波等，纤毛虫原生动物的分类学、发生与系统学以及生态学研究 上海第二医科大学，陈竺等，人类造血和内分泌相关细胞/组织基因表达谱和新基因识别研究 ;2006年 厦门大学，焦念志等，海洋初级生产力结构及微型生物生态学研究 浙江大学，喻景权等，蔬菜作物对非生物逆境应答的生理机制及其调控 第二军医大学，王红阳等，恶性肿瘤磷酸化调控的信号转导研究;存在问题： 重视SCI论文篇数与影响因子，忽视引用与评价 重视SCI论文篇数，忽视论文的系统性和关联性 重视校、院内考核，忽视学术界的客观评价 根本问题是忽视科学家的社会责任;建 议： 尽快建立我院科学研究的科学评价系统 把申报科学奖励作为回顾、评价、调整自己科学研究方向的重要手段 引导中青年教师作系统、深入、完整而有国家重大需求的科学研究;谢 谢！