2020年河北省初中毕业生升学考试模拟语文试题(教师版).pdfVIP

2020 年河北省初中毕业生升学考试语文模拟试卷 本试卷共 6 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。 第一部分 (1-4 题,22 分 ) 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。 (1) 《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：“ ___________ ，________ 。” (2) 《木兰诗》中表现军情紧急，木兰父亲必须要出征的句子是：“ ______ ，______ 。” (3) 古文中有许多激发斗志的名句。如《 论语 十二章》中就用：“ ___ ，____ ”来激励志士仁人无论什么 时候都应该坚定志向。 (4) 苏轼《记承天寺夜游》中，运用比喻的修辞手法，写出月光澄澈，竹柏之影斑驳清丽的句子是： “____________ ，____________ ，盖竹柏影也。” 【答案】 (1). 君问归期未有期 (2). 巴山夜雨涨秋池 (3). 军书十二卷 (4). 卷卷有爷名 (5). 三军可夺帅也 (6). 匹夫不可夺志也 (7). 庭下如积水空明 (8). 水中藻、荇交横 【解析】 【详解】此题考查的是名句的默写。需要注意“涨”、“帅”、“庭”的书写，这里都是理解型默写，需 要抓关键词， 例如 （1）的关键词是“思归而不得的愁苦之情”， （2 ）的关键词是“木兰父亲必须要出征”， （3 ）的关键词是“无论什么时候都应该坚定志向”， （4）的关键词是“月光澄澈，竹柏之影斑驳清丽”。 2. 阅读下面材料，按要求答题。 文学艺术中所有的秘籍，最终都指向两种阅读：一是生活的阅读，二是书本的阅读。这两种阅读形成 人的眼光、 视野、筋骨和气血， 构成创作者浑然的吐纳， 最终咀嚼 出具有生命个性的精神产品。 。 ．． 人若只是书本的读者，不免常常被表象 mí hu ò。创作者的生命体验高过一切体验，他们走岀书斋的目的 是为了与大地保持气息的畅通，有自己观察生活的视角和扎根生活的场域。 (1) 材料中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 ________________________ (2) 下列语句填入上面文字中的横线处，衔接最恰当的一项是（ ） A. 尤其是生活的阅读，不可替代 B. 尤其是阅读的生活，不可替代 C. 不可替代的是生活的阅读 D. 不可替代的是阅读的生活 (3) 给下列加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 ① 咀嚼 （ ） ② mí hu ò（ ） ．． 【答案】 (1). 删去“的目的”或“为了” (2). A (3). j ǔ ju é (4). 迷惑 【解析】 【详解】（1）画波浪线的句子用词重复，删去“的目的”或“为了”。 （2 ）横线上的句子具有承上启下的作用， 首先承接上文， 对上文中的“一是生活的阅读， 二是书本的阅读” 进行对比，然后引出下文，结合“人若只是书本的读者，不免常常被表象迷惑”一句可以看出这里需要强 调的是“生活的阅读”，所以应为“尤其是生活的阅读，不可替代”，其中“尤其……不可”的关联词有 重点突出强调的作用。故选 A。 （3 ）这里需要注意“嚼”的读音，这是一个多音字，在这里读“ ju é”；“迷惑”意思是辨不清是非，摸 不着头脑。注意“惑”的书写。 3. 下列关于文学文化常识的表述，有错误的一项是 ( ) A. 《送东阳马生序》中“既加冠，益慕圣贤之道”，这里的“加冠”是指古代男子到了 20 岁行成人之礼。 而女子则是满 15 岁结发，用笄贯之，行成人之礼，称“及笄”。 B. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”，古人用“阴阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阳”，山的北 面和江河的南面叫作“阴”。由此可知，洛阳在洛河的北边而得名。 C. 《诫子书》《送东阳马生序》 《陋室铭》三篇文言文标题中的“书”序”铭”都