《重阳节礼仪》教学设计及教案-华平生课程.pdfVIP

《重阳节礼仪》教学设计及教案 华平生《成长有礼》教材系列课程设计 【授课对象】 重阳节礼仪（全小学阶段为主，可借鉴到其他学段） 【教学目标】 1、让学生了解重阳节的来历和习俗。 2 、通过视频了解重阳节的文化习俗，充分运用媒体呈现、微信视频连线等 网络技术创建快捷有效的学习方式； 通过层层递进的教学策略， 渗透传统文化教 育，提升学生对尊老礼仪认知和表达能力。 1 3 、掌握敬老的鞠躬等礼仪在重阳节节日的应用。 4 、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生，使学生具 有深刻的国家认同感，形成强烈的国家意识。 【教学重点】 如何让学生掌握重阳节主要的文化习俗。 【教学难点】 有趣、有效、有渐进地将礼仪渗透德育的方法。 【教学手段】 1、教具：板书、小组评价图、长尺子（用作鞠躬礼衡量标准用）、小组图 标； 2 、学具：学习活动单、三角形红纸、笔、双面胶、牙签、剪刀、重阳糕、 彩色盘、学习评价单、信封； 3 、媒体： PPT、微信客户端、摄像头、 ipad 或者笔记本电脑 【教学过程】 （一）导入 1.诗歌：《九月九日忆山东兄弟》 (唐 )王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍 思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2 2.古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重 阳节吗？（农历的九月初九） 在我国的民俗观念中，九九重阳节，还与“久久”同音，且九在数字中又是 最大数，所以有生命长久、 健康长寿的寓意。 1989 年，我国还把重阳节定为 “老 人节”，寓意“久久”长寿之意。 （二）了解重阳节的来历以及习俗 （1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非 常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。 （2 ）听故事： 东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒 景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒 景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。 在仙鹤指引下， 仙长收 留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出 了一身武艺。一天，仙人对恒景说： “明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领已 经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用 法，让恒景骑着仙鹤赶回家。 九月初九的早晨， 恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到 了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山 下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。 瘟魔脸色突变， 恒景手持降妖剑追下山 来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。 A ：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？（废寝 忘食）了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来讨论 讨论。 B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱 萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。 小组中交流讨论： 1. 重阳节又叫什么节 答：登高节 2. 除了登高还含有什么意思 答：思念亲人 3. 为什么叫重阳 答：古人把九叫“阳数”，农历九月九两九相重，故称重阳 4. 关于重阳节起源和什么教派有渊源 答：道教 5. 重阳节的传说发生在什么时期 答：东汉 6. 重阳节故事传说中的主人公叫什么 答：桓景 7. 传说故事中的起因是什么 答：瘟疫