一只黄莺在树上，一只鹰来了，要吃掉黄莺范文.docVIP

　　 　　篇一:《材料作文黄莺上帝》 　　阅读下面这则短文，根据要求作文。 　　有一只饱受主人疼爱的黄莺，从小就被关在笼子里。它虽然永远不愁温饱，又没有天敌的威胁，却也从来不知道什么叫“自由”。 　　这只黄莺足足被关了一辈子。它寿终正寝之后，上了天堂。但是在上帝的面前，它却显得不知所措。上帝看了很心疼，于是安慰它“你别担心，这里是天堂，不但处处开着美丽的花朵，而且有食之不尽的水果。更棒的是，你终于得到了彻底的自由！”黄莺似懂非懂，拍拍翅膀就飞走了。 　　几天过后，上帝又在天堂遇到这只黄莺，便问“我亲爱的孩子，你过得还习惯吗？”“这里有吃有喝，确实是不错，但是……”黄莺显得有些为难。上帝听了十分诧异“怎么了？”“上帝啊！”黄莺说，“这里唯一的缺点，就是这个笼子太大了，无论我怎么飞，都飞不到尽头啊！” 　　选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容的含义和范围作文，不要套作，不要抄袭。 　　原文下一句为 　　许多人因为过分扩张的欲望，在自己的内心建立起一座坚固的牢笼，久而久之，自囚却不自知。其实，没有人能解放我们被钳制的心灵，因为打开内心牢笼的钥匙——知足、感恩，都握在我们自己手中。 　　篇二:《武隆县黄莺乡红色文化建设及普及情况调研报告》 　　武隆县黄莺乡红色文化建设及普及情况调研报告 摘要重庆理工大学大学生暑假“三下乡”材料科学与工程学院红色文化实践服务团在7月9日赴重庆武隆县黄莺乡开展暑假社会实践活动，调研作为其中的一个重要版块目的在于通过亲身采访群众，进一步了解当地红色文化建设状况，加深对红色文化的认识，藉此唤起乡民和社会共建红色文化的意识，促进和谐社会的构建，并为黄莺乡红色文化及和谐乡镇建设出谋划策。 关键词黄莺乡 红色文化 构建 和谐社会 　　一、引言 　　红色文化是构建社会主义核心价值体系的阵地载体，是弘扬中华民族优秀传统文化的内容形式，是新时期开展群众性爱国主义教育的重要平台，是提高校园文化建设水平的重要途径，是学习实践科学发展观的集体体现，是构建和谐社会的关键环节,也是实践“三个代表”重要思想的集中体现。 　　本次活动将围绕“唱红歌 读经典 讲故事 传箴言”的主题开展。这是当代大学生积极参与社会实践，积极响应党中央号召的具体体现，开展“唱红歌 读经典 讲故事 传箴言”活动。这次活动的重点在于调查实践所在地区“唱红歌 读经典 讲故事 传箴言”活动开展情况，对构建和谐城乡关系涉及到的一些关键问题也将进行探讨。在“唱、读、讲、传”过程中，能够引领广大师生继承和发扬革命传统，弘扬民族精神和时代精神，在潜移默化中提高人文素养，从而更好地明志、益德、立品、做人。特别是在开展深入学习实践科学发展观活动中，通过开展“唱红歌读经典讲故事传箴言”活动，大力宣传红色经典文化，推进和谐乡镇的建设，为共建和谐社会添砖加瓦。 　　二、重庆市武隆县黄莺乡红色文化建设现状 　　黄莺乡武隆县辖乡。1952年置黄莺乡，1958年改公社，1983年复乡。位于县境南部，与贵州省接界，距县城17公里。面积64平方公里，人口0.4万。巷(口)龙(洞)公路贯境。辖双河、凉风、山峰、海林、黄莺、新树、大坝7个村委会。 　　黄莺乡当地中小学校积极围绕“唱红歌 读经典 讲故事 传箴言”开展主题活动，例如红色歌曲大传唱等，提高校园文化建设水平，弘扬中华民族优秀传统文化。当地政府在开展深入学习实践科学发展观活动中，通过开展 　　“唱红歌读经典讲故事传箴言”活动，推动学校教育事业科学发展营造氛围、汲取智慧、坚定信心、提振精神，进一步提高教育质量，突出特色，改革创新，增强学校核心竞争力。{一只黄莺在树上，一只鹰来了，要吃掉黄莺}. 　　当地政府积极开展“电影下乡”，红色短信转发等公益活动，乡民广泛参与，但鉴于居民相对分散，不易于集中，红色文化生活相对短缺! 红色文化建设工作存在诸多的困难和问题 　　（一）教育形式单一 　　红色文化场馆和革命遗址，是向人民群众特别是青少年开展爱国主义教育和革命传统教育的重要阵地。但我们调研中感受到，一些设施老化、展览水平不高，缺乏吸引力；革命旧址保护、利用、艺术创作不够。随着时间推移，外来文化、网络文化等各种文化层出不穷，其渗透力越来越强，如果不采取有效措施，任由红色文化处于自然发展状态，红色文化将难以继续在主流文化中占据应有的位置和保持长久的影响力。同时，红色文化的宣传手段和表现形式单一，基本都是通过陈列展览、文学作品进行传播，没有利用更活泼、更丰富的文化艺术形式来生动体现其精神内涵，影响群众特别是青少年的接受和认可度。 　　（二）投入严重不足 　　无论是场馆的配套建设、技术建设，宣传、资金都严重不足，影响了一些革命旧址、遗