人教统编版八年级上学期语文第10课《三峡》同步练习.pdfVIP

人教统编版八年级上学期语文第10课《三峡》同步练习 一、基础知识积累与运用（共10题；共26分） 1.选出词义相同的一项（ ） A. 或：或王命急宣 或以钱币乞之 B. 林：青林翠竹 林寒涧肃 C. 绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D. 素：素湍绿潭 以调素琴 2.下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ）。 A. 之至市，而忘操之 B. 故时有物外之趣 C. 是吾剑之所从坠 D. 鞭数十，驱之别院 3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A. 至于/夏水襄陵 B. 绝巘/ 多生怪柏 C. 虽/乘奔御风 D. 常有高/猿长啸 4.读课文《三峡》，体现三峡山河秀丽的句子（ ） A. 两岸连山，略无阙处。 B. 三峡七百里 C. 素湍绿潭，回清倒影 D. 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 5.读课文《三峡》，最能表现三峡秋季特点的句子（ ） A. 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 B. 素湍绿潭，回清倒影。 C. 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 D. 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 6.读课文《三峡》，下列各句翻译错误的是（ ） A. “至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。 B. “虽乘奔御风不以疾也。” 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 C. “清荣峻茂，良多趣味。” 水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。 D. “素湍绿潭，回清倒影。” 雪白的急流，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。 7.读课文《三峡》，从侧面交代三峡两岸山势之高的句子（ ） A. 两岸连山，略无阙处。 B. 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 C. 重岩叠嶂，隐天蔽日。 D. 自非亭午夜分，不见曦月。 8.对文章《三峡》赏析有误的一项是( ) 。 A. 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B. 文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C. 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D. 文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 9.文学常识填空。 《三峡》的作者是郦道元，________ （朝代）地理学家。本文选自《________》，这是一部有很高文学价 值的地理学专著。 10.根据课文《三峡》内容填空。 （1）用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是________ ，________ 。 （2 ）与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“________，________ ，________ ，________ ，________ ， ________ 。” 二、文言文阅读（共2题；共33分） 11.阅读下面的文言文，完成下列小题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以 疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （1）解释下面句子中划线词的意思。 ①略无阙处________ ②或王命急宣________ ③素湍绿潭________ ④哀转久绝________ （2 ）用现代汉语翻译下面的句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 （3 ）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 本文层次清楚，先写山，后写水；然后按春夏秋冬的顺序来写四时