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精品文档 三年级一班期末复习计划 一、 复习内容:三年级下册教材包括四大方面的内容:数与代 数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数:年月日,24时计时法。小数的初步认识,两位数乘 两位数,两三位数除以一位数的除法。 空间与图形:面积及单位换算,对称图形 实践与综合运用:收集数据,水与我们的生活。 统计与概率:认识条形统计图。求平均数 两三位数除以一位数的除法。、两位数乘两位数,这些内容是 教学重点。 “空间与图形”的内容比较抽象,是教学难点。 二、复习目标: 1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步 养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学 的知识,对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生 在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生 都得到不同程度的进一步发展。 三、班级实际情况 三年级学生整体学习兴趣浓厚,在课堂上积极性高,表现欲强。 大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。 但整体较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现 抄错数,写错符号,忘记进位等情况。班级均存在4至5名学生对于 独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题 意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和家长做 好思想引导工作。有一小半学生不善于学习,不愿意参与到学习活动 中来,没有好的学习习惯,自我控制能力不够,注意力不集中。基础 知识较差,就口算水平来讲,无论速度上还是正确率上,都有待提高; 精品文档 精品文档 学习方法上,更要进一步加强,他们面对问题,只知道生搬硬套,不 能举一反三,灵活运用。 四、复习的具体措施 1、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节 复习课。 2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知 识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整 理。 3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学 生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。 4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及 时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。 5、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加 强沟通。 6、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方 法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实;课内课外补差相结合, 采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长 的配合,鼓励和督促其进步;时刻关注这些学生,做到课上多提问, 作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。 五、复习时间安排 本次复习共两周时间:自 6 月17 日至6 月30 日 9 天。 第一周: 周一至周二:疏理全册内容、回顾整理。 周三:期末测试摸底考试及讲评 精品文档 精品文档 周四:综合练习一 周五:综合练习二 第二周: 周一:综合练习三 周二:综合练习四 周三:上年期末测试练习 周四:整体查缺不漏并安排考试注意事项 精品文档
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