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专题09 非谓语动词-3年高考2年模拟1年原创备战2020高考精品系列之英语（原卷版） word版缺答案 【2020年高考命题预测】 高考研究非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不 同，而且还要格外注意它所表达的逻辑关系，这些都已经成为非谓语动词用法的难点。 近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分 词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨 析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽 带作用等。 另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动 名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。 预测今后高考非谓语动词将是考点中最重要的。非谓语动词在语法填空、短文改错、单项 填空中考查的份额很重。 【考点定位】2020考纲解读和近几年考点分布 （1） 考纲要求 非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。动词的非谓语形式是中学英 语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点。考纲要求掌握：非谓语动词的时态和语态； 他们在英语句子中的作用；非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种 句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；掌握非谓语动词充当相同句 子成分时的辨析；掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。 （2） 命题规律 一、主要考查的是非谓语的一些最基本的用法，但是，题目的设置注重了情景化和结构复 杂化，加大了考生对题干句的理解难度。 二、设问的角度呈现出多样化趋势，不仅仅是非谓语间的互相干扰。试题的特征将继续呈 现出“情景化”和“设问角度的多样化”的趋势，但试题的难度将会有所控制。 【考点pk】 名师考点透析 非谓语动词有三种；动词不定式、动词的一ing形式和动词的一ed形式．非谓语动词在句中不 能作谓语，没有人称和变化，但有语态和时态的变化。因此高考备考时，对非谓语要有充分的 认识和归纳，现在分词表示动作“主动和进行”，分词表示“被动和完成”，而不定式则含有“将来” 的意义时，头脑要冷静。一方面要认真分析句子结构，确定所填动句子中作谓语还是非谓语， 如果作非滑语，还要确定动词与主语的逻辑关系以及该动作与谓语动词的动作发生时问自后； 同时要注意标点符号特别是逗号的作用。 考点一、分词与动词不定式作状语的区 【例题1】Bradon worked for hours after school money for his education． A ．making B．to make C ．made D．having made 【例题2】One Sunday several former classmates gathered at Tom’s， their high school reunion the year before． A ．talking about B．to talk about C ．talked about D．having talked about 考点二、现在分词与过去分词的区 【例题3 】When I caught him me，I stopped buying things there and started dealing with another shop． A ．cheated B．cheating C ．to cheat D．to have cheated 【解题指导】现在分词与过去分词的一个重要区别就是：现在分词表示主动，过去分词表示被 动。在解答相关题目时，应从以下方面分析：分词作定语时，分析被修饰词同非谓语动词的关 系；作宾补／主补时，分析宾语／主语同宾补／主补的关系；作状语时，分析句子主语同非谓 语动词的关系。从以上几个方面来判断是用现在分词还是过去分词。 【解析】B。依据前半句意思” 当我发现他欺骗我时”可以判断出，句中的him 与动作”欺骗”为主 谓关系，因此用现在分词作宾语补足语，故答案为B。 考点三、谓语动词与非谓语动词的区 【例题4 】The old women spoke to the girl again，raising her voice a bit，but still no answer· A ．received B．receiving C ．had received D．to receive 【例题5 】Tom stoo