三年级下册Unit 6 How many？教案(三).pdfVIP

三年级下册Unit 6 How many ？教案（三） 【教学内容与目标】 1、掌握句型：How many … can you see? I can see…It’ s beautiful. 2、理解名词复数及读音 3、学习和掌握数字11 －15 。 并能正确认读这些数字。 4、Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到 对单词拼写的练习 4、Circle 圈出听到的单词 5、write,练习书写四个简单单词 理解和掌握句型：How many …do you have? 6、Open it and see! You have… 7、学习英文数字16 －20。能够认读16 －20 英文数字 【教学重点】 1、 句型：How many … can you see? I can see… 2、 理解和掌握句型：How many …do you have? 2、学习和掌握数字11 －15 write,练习书写四个简单单词 3、学习英文数字16 －20。能够认读16 －20 英文数字 【教学难点】 1 名词复数的读音 【课时安排】 A 3 课时 B 3 课时 第一课时 一、教学内容 （A ）Lets Talk 二、教学目标 1、掌握句型：How many … can you see? I can see…It’ s beautiful. 2、理解名词复数及读音。 三、第一次先学后教 自学指导 1 ．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给 学生：I have many fruits here. Do yo want to know how many they are? OK ，Let’s count. 2 ．数 完 后 ，教 师 问 学 生 ： How many 2 apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 让学生回答出：I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears. （教师要注意及时纠正复 数的错误读音。） 3 ．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字 11 －15。 后教 1、教师拿出一个风筝问学生：What can you see? 让学生 回答：I can see a kite. 教师接着问：Is it beautiful? 让学 生回答：Yes, it’s beautiful. 2 ．通过录音展示 Let’s talk 部分的内容。让学生跟读课文。 3 ．学生进行角色扮演，表演课文。 四、第二次先学后教 自学指导 1 ．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给 学生：I have many fruits here. D you want t know how many they are? OK ，Let’s count. 2、数 完 后 ， 教 师 问 学 生 ： How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 让学生回答出：I can see eleven apples. I can see twelve