高考生物实验专题复习.docVIP

PAGE PAGE 1 实验专题 　 一．基础知识梳理 1、实验原理 实验原理是本实验设计所依据的物理、化学和生物的基本知识。 如DNA粗提取和鉴定实验中，涉及原理有：渗透作用原理（红细胞的破裂）、DNA遇二苯胺沸水浴变蓝、DNA在不同浓度氯化钠溶液中溶解度的不同、酒精可溶解细胞内某些物质但不溶解DNA、柠檬酸钠与钙离子反应有抗凝血作用、离心沉降作用的原理等。 实验原理必须具有科学性，实验原理是实验设计的依据，它必须是前人总结或科学检验得出的科学理论。 2、实验目的 实验目的是实验的具体目标，必须具有明确的指向，主词必须清晰明了。 3、实验材料 实验材料的选择必须具有科学性。 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验达到预期实验结果的关键因素之一。如孟德尔选用自花传粉、闭花授粉的豌豆作为实验的材料，探究植物细胞的原生质层是否具有半透性的实验选用紫色的洋葱表皮细胞作为实验材料都是成功选材的范例。 实验材料还必须具有典型性、取材方便性和可操作性。如摩尔根选择的果蝇，杂交试验常用的玉米，遗传物质的研究用的肺炎双球菌、T2噬菌体，植物生长素研究用的燕麦胚芽鞘等。 4、实验方法 不同的实验,实验的不同材料,实验的不同目的采用的实验方法不同. 常规实验的方法归纳为以下8种： （1）显微观察法。如观察植物细胞有丝分裂的实验。 （2）直接观察法。豌豆的高矮、豆荚的形状、花的位置等遗传实验。 （3）同位素示踪原子法。如T2噬菌体浸染大肠杆菌的实验中用S35和P32分别标记T2噬菌体的外壳蛋白和DNA。 （4）加法。如用饲喂法研究甲状腺激素的实验，用注射法研究生长激素的实验，用移植法研究性激素的实验等。 （5）减法。如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子的实验等。 （6）模拟实验法。如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。 （7）调查统计法。如人类某遗传病的调查、种群密度的调查等 5、实验步骤 5.1、实验步骤必须遵守实验的基本原则 （1）对照性原则 通常，一个实验总分为实验组和对照组。 实验组，是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，是不接受实验变量处理的对象组。 从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。常用的是空白对照，即不给对照组做任何处理的对象组。空白对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增强了说服力。例如，在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中，实验组滴加了唾液淀粉酶液，而对照组只加了等量的蒸馏水，起空白对照。 （2）单一变量原则 单一变量原则是指，控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析，又增强实验结果的可信度和说服力。 ①实验变量（自变量）与反应变量（因变量） 实验变量是实验中由实验者操纵的因素或条件，而反应变量是指由实验变量而引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。 ②无关变量与额外变量 无关变量是指实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。由无关变量引起的变化结果就叫额外变量。它们也是前因后果的关系。但对实验与反应变量的获得起干扰作用。 ③变量的控制 控制变量，是指控制其他因素不变，集中研究其中一个因素的变化，保证实验不受干扰或将干扰因素降低到最低程度。通过实验控制，尽量消除实验误差，以取得较为精确的实验结果。 （3）等量性原则 在对照实验的设计中，除遵循单一实验变量之外，还要遵循等量性原则。这样可以排除实验结果是由实验变量的取量、其他相关实验因素的取量及实验的不同处理引起的可能性，从而有利于分析实验变量的性质不同与实验结果之间的因果逻辑关系。 ①所有生物材料要相同 即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面特点要尽量相同或至少大致相同。 ②所用实验器具要相同 即试管、烧杯、水槽、广口瓶等器具的大小型号要完全一样。 ③所用实验试剂要相同 即试剂的成分、浓度、体积要相同,尤其要注意体积上等量的问题。 ④所用处理方法要相同：如保温或冷却；光照或黑暗；搅拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来说，看起来似乎是毫无意义的，但最好还是要作同样的处理。 （4）科学性原则 实验原理要有科学性，不能是伪科学的。 （5）平行重复原则 重复、随机和对照是保证实验结果正确的三大原则，在实验设计中必须注意实验的可重复性。任何实验必须有足够的实验次数，才能避免结果的偶然性，使得出的结论准确、科学。设计实验只能进行一次而无法重复就得出“正式结论”是草率的。 5.2实验步骤的基本设计思路：