大班艺术领域教学计划.pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 大班艺术领域教学计划 一、指导思想： 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时 代的进步和发展， 幼儿的社会教育也随之发生变化。 本学期， 我将会严格要求自 己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼 儿园教研计划》 的指导思想引导下， 以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。 二、本班情况分析： 我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守 日常生活中基本规则， 大部分孩子能主动参与各项活动， 有一定的自信心。 但是 由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期 将重点加强培养。 三、大班社会教育目标： 社会领域的教育具有潜移默化的特点， 因此，幼儿社会态度和社会情感的培 养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中， 同时，社会学习又是一个漫长累 积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会， 要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验， 努力培养幼儿的责任感并 形成正确的价值观。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 1、了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式 表达自己的爱。 2 、能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较 清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见。 3 、初步学会比较客观地评价自己和他人。 4 、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则。 5 、了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求。 6 、努力尝试克服困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的品质。 7 、形成初步的集体意识，有初步的责任感和荣誉感。 8 、初步了解周围人们的劳动，尊重与热爱劳动人民，喜欢做力所能及的事。 9 、感受积极向上的民俗，对祖国灿烂的文化感兴趣，激发爱祖国的情感。 具体目标： （一） 行为习惯的培养 幼儿在 2~3 岁时已能听懂老师及家长的要求，并渐渐养成良好的行为习惯。 5~6 岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展， 并且面临着进入小学接 受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要。 行为习惯的培养包括以下几个方面： 1、日常生活习惯：此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识， 渴望自己做一些事情， 我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点， 培养幼儿 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究 卫生等好的生活习惯。 2 、学习习惯； 大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯， 诸如自己整理文具， 按时上幼儿园， 上课认真听讲等。 幼儿在家中多是大人照顾 过细，时间概念淡漠， 做事拖拉，所以，在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养， 通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯。 3 、 社会生活中的规则； 幼儿走入社会后成为社会中的人，要了解其中的各种