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______________________________________________________________________________________________________________ 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家下午好!今天,能在这里跟大家一起分享我当班主任的一些 感受和体会,我感到十分荣幸。当班主任这一年多来,在与家长交流、 沟通中,有过成功,也有过阻碍。班主任与家长沟通看似简单,无非 就是打电话、发信息、走访等,但细细想来,里面藏着许多的学问。 由于小学生的年龄小,自主能力和自立能力较差等,需要班主任处理 的事情非常琐碎,小学又是养成习惯的最关键时期。因此,取得家长 的信任与支持对班主任来说至关重要。如果能掌握一些与家长沟通的 方法和技巧,便能很好地与家长沟通,并取得学生和家长的理解及配 合,班主任工作就能顺利开展,并能取得良好的效果。 下面,我就结合自己的实际工作从尊重和信任两个方面谈谈如何 与家长进行有效沟通。 一个人要想赢得别人的尊重,就得先学会去尊重对方。家长和我 们是一条战线的合作伙伴,我们的最终目标都是为了孩子,希望他们 将来都能找到适合自己的路。因此,尊重家长,让家长在心理上取得 与教师在地位的平等,就为沟通打下了良好的基础。 无论是电话联系,还是请家长到校面谈,无论是去家访,还是放 学路上的一声招呼,都应做到礼貌待人,注意礼貌用语,时刻保持为 人师表的风度。而对于犯错误的学生,我们要耐心给家长反映,而不 是一开口就满是抱怨、指责、怒斥。 刚开学没多久我就发现班里有个孩子表现异常,他在我的印象中 一直是很聪明、很认真,很内敛的一个孩子,但他在开学这段时间里 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 表现的很不好:上课走神、作业偷工减料,下课还有欺负别人的行为, 我当着全班同学的面狠狠地批评了他,并决定下课后打电话质问他的 家长。当我拿起电话时,我压制住了自己的火气,耐心的先问了家长, 孩子最近在家表现如何,有没有认真学习。简单的几句交谈我了解到 孩子的父母都在老家,不在身边,妈妈生了老二在家照顾孩子,父亲 在外打工挣钱,只有奶奶在这边照顾他。听完我反映出的问题,家长 表示非常的不好意思,第二天就给孩子找了一名辅导作业的老师,从 那以后,孩子表现好多了,作业也一直保持的很干净整齐。如果我拿 起电话对着家长就是指责,也许这次的沟通就不会这么顺利,将心比 心,谁家都会有难以言表的情况,是尊重,让我们更了解对方。 尊重家长还要要注意交谈的方法。我们班的几个男生,基本上是 令每位任课老师都非常头疼,经常在课上调皮捣蛋,课下也没有省心 过。我与这些孩子的家长在沟通时,会尽量的先说他们的进步之处、 再说不足。哪怕我一开口就说了很多孩子的缺点,在最后我也一定会 加一句鼓励的话或者是肯定他最近一些表现的话,如:下课做值日很 积极、今天主动帮助老师抱作业发作业、今天放学路上比昨天走的整 齐了一点,你今天的校服很干净,等等。先肯定再否定,听起来会更 让人接受一些。 有一次班级群里因为丢文具的事几位家长吵了起来,看到消息, 我没有在群里发“请家长们不要在班级交流群里发无关的信息”这样的 话语,而是第一时间打电话问这两位家长具体是怎么回事,帮助他们 理清事情的头绪,找到问题的解决办法,帮助他们消除误会。如果一 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 开始就不分青红皂白和其他家长一样在群里指责起来,家长对我的印 象也许就会大打折扣。 现在的学生家长普遍年轻化,他们当中很多也有着高学历,或者 有不错的、值得借鉴的教育方法,如果能经常和他们沟通交流,尊重 或采取他们的意见,我想:这样做或许能拉近我们之间的距离。有些 孩子的家长问我他的孩子回家不主动写作业、做事情特别的磨蹭该怎 么做时,我除了给一些适当的建议以外,还会把班里表现优秀的孩子 家
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