北师大版小学数学四年级上册第五单元跟踪检测试题.docxVIP

PAGE6/ NUMPAGES8 第五单元跟踪检测卷 一、填一填。(第6题7分，其余每题4分，共27分) 1．小明坐在第a列、第b行，小明的位置用数对表示为(　　，　　)。 2．用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示(　　)数，第二个数一般表示(　　)数。 3．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为(　　，　　)，(7，15)表示(　　　)排(　　　)号。 4．下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖用数对表示为(　，　)。 5．如图，从超市看电影院在西北方向上，从电影院看超市在(　　　)方向上。 6．算一算，填一填。 (1)冬冬从学校到邮局至少要走(　　)千米。 (2)明明从少年宫到体育馆至少要走(　　)千米。他的行走路线可以是从少年宫出发向(　　)走(　　)千米到(　　　)，再向(　　)走(　　)千米就可以到达体育馆。 二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意义是一样的。 (　　) 2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行。(　　) 3．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。 (　　) 4．数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0。 (　　) 5．用数对表示两个不同位置时，数对中的数不可能完全一样。(　　) 三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有(　　)位同学。 A．5 B．4 C．3 D．6 2．如图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为(　　　)。 A．(5，6) B．(6，7) C．(5，5) D．(6，6) 3．王凡的位置是(4，6)，下面(　　　)位置上的同学与他坐在同一行。 A．(4，7) B．(5，6) C．(5，7) D．(4，5) 4．学校在小强家的东南面450米处，小强每分走50米，向东走了9分，小强能走到学校吗？(　　)。 A．能 B．不能 C．不能确定 5．商店和图书馆都在广场的正南方，商店离广场900米，图书馆离广场200米，那么商店离图书馆(　　)米。 A．700 B．900 C．200 D．1100 6．如图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′用数对表示为(　　　)。 A．(7，3) B．(5，3) C．(7，1) D．(3，1) 四、动手操作，开发大脑。(共12分) 1．请你在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。(8分) A(2，1)　B(7，1)　C(9，4)　D(4，4) 2．按要求标出位置。(每题2分，共4分) (1)超市西面50米处有一个书店，请用“○”标出它的位置。 (2)超市东面30米处有一所学校，请用“△”标出它的位置。 五、走进生活，解决问题。(第3题8分，其余每题12分，共44分) 1．古诗中的数对。 (1)用数对表示出“依”“海”“目”的位置。 (2)数对(1，2)、(5，1)和(2，3)分别表示哪个汉字？ 2．水果中的数对。 (1)用数对表示西瓜、荔枝、柠檬的位置。 (2)猕猴桃、车厘子分别在(1，7)和(6，6)的位置，请在图中标出。 (3)老师做的水果拼盘里的水果都在第4行，是哪些水果？ 3．在某一海域中，一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示)。 (1)出事船只位于(7，6)，商船位于(　　，　　)，军舰位于(　　，　　)，货船位于(　　，　　)。 (2)商船以每时50千米的速度赶到出事地点救援，需要(　　)时。 4. (1)说一说小红去动物园的行走路线。 (2)小红早上8：30从家出发去动物园，每分走60米，8：45能到动物园吗？ 答案 一、1.a　b　2.列　行　　3.21　6　7　15　 4．4　3　5.东南　 6．(1)3　(2)7　北　4　图书馆　东　3(后5个空答案不唯一) 【点拨】从少年宫出发向东走3千米到商店，再向北走4千米也可以到体育馆。 二、1.×　2.×　3.√　4.×　5.√ 三、1.C　2.C　3.B　4.B　5.A　6.B 四、1. 平行四边形 2. 五、1.(1)“依”用数对(3，4)表示；“海”用数对(4，3)表示；“目”用数对(5，2)表示。 (2)数对(1，2)表示“欲”；(5，1)表示“楼”；(2，3)表示“河”。 2．(1)西瓜用数对(6，1)表示；荔枝用数对(4，4)表示；柠檬用数对(6，7)表示。 (2)略　(3)是柚子、荔枝和橘子。 3．