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教科版二上年级《磁铁》单元 教材修订解读 《磁铁》单元解读分工 喻伯军:教材内容的修订和教学建议 徐春建:本单元的实验设计与实施建议 教材内容 1.磁铁能吸引什么 2.磁铁怎么吸引物体 3.磁铁的两极 4.磁极与方向 5.做一个指南针 6.磁极的相互作用 7.磁铁和我们的生活 本单元指向的概念 6.磁是能量的一种表现形式 6.5磁铁有磁性,可对某些物体产生作用 6.5.1磁铁能对某些物体产生作用 6.5.2磁铁总是同时存在着两个不同的磁极, 相同的磁极相斥,不同的磁极相吸 课标中的学习目标 课标中的学习目标 6.5.1-1列举生活中常用的不同外形的磁铁。 6.5.1-2描述磁铁可以直接或隔着一段距离对铁 、镍等材料产生吸引作用。 6.5.1-3知道指南针中的小磁针是磁铁,可以用 来指示南北。 6.5.2-1说出磁铁总是同时存在着两个不同的磁 极。 6.5.2-2知道相同的磁极相斥,不同的磁极相吸 。 融合的一部分学习目标 融合的一部分学习目标 5.1-1知道推力和拉力 18.3-1利用提供的材料 是常见的力。 和工具,通过口述、 5.1-2知道力可以使物 图示等方式表达自己 体的形状发生改变。 的设计与想法,并完 成任务。 修订思路 覆盖新课标相关要求; 理顺内容的逻辑关系; 基于二年级水平,减容量,降要求; 设计一些有料、有趣的活动。 《磁铁》单元的内容安排 线索 内容 课题 能吸什么 1.磁铁能吸引什么 磁吸铁 怎么吸引 2.磁铁怎么吸引物体 有两个极 3.磁铁的两极 能指示南北 4.磁极与方向 磁极 做指南针 5.做个指南针 能相互作用 6.磁极的相互作用 磁与 磁铁和磁的应 7.磁铁和我们的生活 生活 用 单元学习目标 见教师教学用书。 新老教材比较 1.磁铁能吸引什么 1.我们知道的磁铁 2.磁铁怎么吸引物体 2.磁铁有磁性 3.磁铁的两极 3.磁铁的两极 4.磁极与方向 4.磁极的相互作用 5.做一个指南针 5.磁力大小会变化吗 6.磁极的相互作用 6.指南针 7.磁铁和我们的生活 7.做个指南针 每课分析与教学建议 本课与三下教材比
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