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哈尔滨工业大学华德应用技术学院
机电工程系关于
本科生毕业设计(论文)的若干规定
机电工程系编写
2010年9月
关于本科生毕业设计(论文)的若干规定
哈尔滨工业大学华德应用技术学院机电工程系
??? 毕业设计(论文)是学生大学阶段的综合训练教学环节,是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为适应教学改革与发展的需要,对本科生毕业设计(论文)做出如下规定。
??? 一、毕业设计(论文)的组织管理
1.本科生毕业设计(论文)工作一般在第七学期进行,共十三周。毕业设计(论文)的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。
2.毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。
3.毕业设计(论文)指导教师应由讲师以上职称的教师担任,由助教任导师时,应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计(论文)工作时,可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。
??? 4.教研室的职责
??? (1)确定指导教师。
??? (2)组织教师拟定毕业设计(论文)题目,并组织审查,通过审查后报院(系)毕业设计(论文)领导小组。
??? (3)检查、督促教师加强对学生的考勤与指导,把握毕业设计(论文)工作的进度和质量。
??? (4)组织安排好开题报告、中期检查、结题验收和学生答辩资格审查工作。
??? (5)组织毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。
??? (6)进行毕业设计(论文)的工作总结,及时将工作总结报送院(系)。
??? 二、对指导教师的基本要求
??? 1.指导教师负责制定毕业设计(论文)任务书,指导学生调研、收集资料以及进行必要的实验准备工作。任务书填写要规范。
??? 2.指导教师要根据学生的特点,指导学生制定毕业设计(论文)进度计划;保证定期(每周不少于2次)对每个学生进行具体指导,尤其要抓好关键环节的指导。要认真检查学生的工作日志,填写检查意见并签字,每周对日志签字检查不少于2次。
??? 3.指导学生做好开题报告,认真做好中期检查和结题验收工作。
4.指导学生撰写毕业论文,包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。
5.督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作,参加学生答辩资格审查工作,并向答辩委员会写出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计(论文)质量及应用价值等方面的评语、建议和意见。
6.指导教师在指导学生毕业设计期间出差要经院(系)主管领导批准,要委托其它教师代管,并通知学生。
7.指导教师要教书育人,做学生的良师益友。注意培养学生的团结协作精神和求实创新的工作作风。严格要求学生,教育学生遵守各项规章制度。
??? 三、对学生的基本要求
??? 1.学生应根据指导教师下达的任务书的要求,综合运用所学知识解决实际问题,并结合毕业设计,努力学习,不断获取新知识,提高独立工作能力。
2.学生必须参加毕业设计(论文)的各个训练环节,不得弄虚作假或抄袭他人成果。学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报工作进度,听取教师对工作的意见和指导。
毕业设计(论文)主要工作有
??? 1)做开题报告。做开题报告时,学生应提出文献综述、方案论证和毕业设计(论文)进度计划。
??? 2)认真填写毕业设计(论文)工作日志,该日志作为各次检查和评分的依据之一。填写的日志内容要是本次毕业设计的内容,并按照毕业设计的进度进行。必要写与本次设计无关的内容。否则不予给成绩。
??? 3)按计划完成课题任务。
??? 4)撰写毕业论文并参加答辩。
??? 3.学生在毕业设计(论文)工作期间应严格遵守考勤制度,无故离岗者按旷课处理。
??? 四、毕业设计(论文)选题
??? 1.机电专业毕业设计(论文)选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定,其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件。选题不得与往届重复。题目的类型可以多种多样,应贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥。选题要有明确的针对性,避免过空过大,使学生有具体工作内容,在完成毕业设计(论文)过程中,得到理论联系实际的锻炼。
??? 2.毕业设计(论文)的内容应涉及学生所学或相关专业范围,且能达到全面训练学生的目的。毕业设计(论文)工作期间应完成一个完整的工作;完成一个大题目中某一部分的同学应对整个题目有全面的了解,数名学生同做一个题目时要各有侧重,反映出各自的水平。
??? 3.指导教师将毕业设计(论文)题目选定后,应由教研室审查,通过后,由教研室主任签字、备案。
?? 五、毕业设计(论文)检查
???? 1.开题
??? 由教研室组织开题报告会,检
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