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精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号: 年 级:高三 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师: C 十一选十考情介绍与题 授课类型 C 十一选十做题技巧 T 十一选十能力提升 型特点 授课日期及时段 教学内容 一. 专题知识梳理 2014年一模高频词汇 选项高频词汇: 名词:cultivation; aircraft; consequence; competitor; investment; loyalty; prediction; applicant; specialty; concept; angle; position; philosophy; candidate; background; alteration 动词:plunge; reveal; count; extend; realize; allow; maximize; distinguish; contribute; expose; refer; obtain; divide; conceal; multiply; calculate 形容词:constant; precious; uncomfortable; enthusiastic; relevant; unconditional; initial; basic; cultural; extraordinary; private; complicated; suitable; instant; dependent; flexible; proper; responsible; extinct; embarrassing; accurate 副词:repeatedly; carefully; properly; doubly; enormously; merely; regularly; normally; virtually; annually; equally; efficiently; physically 一词多性: farm; benefit; mirror; back; average; favor; access; challenge; change; respect; figure; monitor; still; balance; approach 一词多义: common; conduct; promote; still; monitor; approach; figure; multiply 二. 专题精讲 (选自 2014 年一模) 一词多性: 1 中小学个性化辅导 普陀一模: 例:They _49 farmed_ with bare hands, often lived close to hunger, and had to fashion tools from wood and stone. 解析:farm 有名词(农场)和动词(干农活儿)两种词性,此处 farm 的形式和后面的 lived, had 是平 行结构,应用过去时 farmed 。 青浦一模: 例:While both hens and ducks 43 benefit the garden by eating pests... 解析:benefit 一词多性,此处作动词,全句译为:母鸡和鸭子可以通过吃害虫给花园带来益处。 松江一模: 例:a way that 48 mirrors their company standards 解析:此处译为:反映(mirror)公司水平的方式。 徐汇一模: 例:employees will get its money __46 back__ 解析:get sth. back 译为“拿回…”,back 同时可以做动词,有词组:back you up,表示支持。 杨浦一模: 例:Originally, it 42 favored
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