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第八章 《运动和力》章节复习导学案 孙光学 【自主复习】 1.对照教材目录，学生以小组为单位交流、讨论本章的知识内容，构建相应的知识网络图。 2.学生强记。 3.小组接龙检查复习情况。 【自信展示】 考点一：牛顿第一定律 【例题1】关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ） A．该定律通过斜面小车实验直接得到的 B．该定律不能用实验证明，只是一种猜想 C．该定律可以用实验来证明，因为它是力学的一个基本定律 D．该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，虽然不能用实验来证明，但能接受住实践的检验 跟踪巧练： 在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（ ） A．匀速运动??????? B．减速运动????? C．加速运动???? D．曲线运动 分析：此题考查的是对牛顿第一定律的理解。对牛顿第一定律的理解必须抓住“一切物体”和“不受力”这两个条件，理解“原来静止的物体要保持静止状态”，“原来运动的物体要保持匀速直线运动状态”。 考点二：运用惯性知识解答有关问题 因为惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，因此要解释惯性现象，必须明确原来的状态，步骤如下：（1）判断物体原来的状态（2）物体发生的变化（3）物体由于惯性要保持原来的状态（4）结果出现了什么现象 【例题2】坐在匀速直线运动的火车车厢内的乘客，竖直向上抛出一小球，这个小球将落在 ） A．抛出点的前方 B．抛出点的后方 C．原抛出点 D．都有可能 变式一：在匀速直线行驶的列车顶部有一即将滴落的水滴，水滴下正好有一乘客，此时火车突然刹车，则水滴在落下后落在（ ） A．乘客头上???????? B．乘客前方??????? C．乘客后方??????? D．都有可能 变式二：在匀速直线行驶的火车车厢里，小华做立定跳远，那么（?? ） A．向车行驶方向跳，会跳远些 B．向车行驶反方向跳，不如向车行驶方向跳的远 C．无论向哪个方向跳，结果将都一样 D．缺乏条件，无法判断 变式三：在向东匀速行驶的汽车车厢内悬挂着一个小球，突然小球在竖直平面内的摆动如图所示，则汽车的运动状态可能是（?? ） A．仍然保持匀速运动????? B．突然减速????? C．突然加速????? D．不能确定 跟踪巧练：北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛现象中，不能用惯性知识解释的是 A．射到球门框架上的足球被反弹 B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离 C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 D．百米赛跑运动员到达终点时不能 考点三：判断平衡力 区分平衡力和相互作用力 （1）如果一个物体受到平衡力作用，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态。 （2）一个物体如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则物体受到的力必定是平衡力。 （3）已知相互平衡的两个力中一个力的大小和方向，便可求出另一个力的大小和方向。 跟踪巧练： 1．在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（ ） A．人和伞受到的重力等于空气阻力 B．人和伞受到的重力大于空气阻力? C．人受到的重力大于伞对人的拉力 D．人受到的重力小于伞对人的拉力 2.如图所示，汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为一对平衡力的是（ ） A．汽车的牵引力和汽车所受的重力 B．汽车所受重力和汽车对地面的压力 C．汽车的重力和地面对汽车的支持力 D．汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力 易错警示：判断两个力是不是一对平衡力，需要同时满足四个条件，即：同物、共线、等大、反向。同学们容易出现错误的是往往忽略“作用在同一物体上”这个条件，所以在判断的时候要先考虑此条件，如果两个力不是作用在同一物体上，其余条件就不要再分析了，肯定不是平衡力。另外，同学们喜欢将平衡力和相互作用力弄混淆，其实相互作用力是两个力分别作用在两个不同的物体上，它们力的性质相同，同时存在，同时消亡。 考点四：力和运动的关系 【例题3】下列说法中正确的是〔??? 〕 A．物体的运动状态保持不变，它一定没有受到外力作用 B．物体受到了力，运动状态一定改变 C．在平衡力的作用下，物体一定做匀速直线运动 D．物体的运动状态发生改变，它一定受到外力的作用 考点五：摩擦力的知识 【例4】一个物体以0.2m/s的速度在水平地面上面做匀速直线运动时所受到的摩擦力为5N，若速度增大到0.3m/s仍在水平地面做匀速直线运动，它受到的摩擦力________5N。（选填“大于”“小于”“等于”） 跟踪巧练：1.如下图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦