SAT语法题分数换算与评分标准介绍.docxVIP

三立教育 众所周知，SAT 语法是 SAT 写作考试的一个部分，但是很多考生在进行 SAT 语法考试模拟 的时候，不知道 SAT 语法分数换算，导致对自己的真实语法成绩没有一个争取的估算，同 时我们还需要对 SAT 语法的评分标准有一个清晰的了解，下面就给考生详细介绍下 SAT 语 法分数换算和 ST 语法评分标准，希望对考生有帮助。 SAT 语法分数换算方法是用正确的题数乘以总分除以总题数，比如比如语法正确题数为 42 个(总共 47 题)，那么 42×560÷47=500，最终语法部分得 500 分。 SAT ESSAY 的分值为 2 到 12 分，每一篇作文会由两位判卷老师给出 1-6 分的分数，然后再 把两位老师的分数相加得到一个在 2-12 范围内的分数。如果两位老师给出的分数相差超过 1 分，则会由第三名老师阅读该作文，最后的作文分数为第三名老师的阅卷分数乘以 2. 大家可以根据自己的语法选择正确题的数量、作文分数与语法和作文在整体 800 分中所占 的百分比换算自己写作的最终分数。比如刚刚的同学作文得分 8 分，240×8÷12=160,加上 语法 500 分，最终分数为 660 左右。 当然，仅仅了解 SAT 语法分数换算考生还不能对于 SAT 语法考试的备考有一个详细的了解， 要想通过备考取得一个满意的 SAT 语法成绩，下面几点考生是一定要清楚的： SAT 语法考试有三种题型，分别是句子改错 Identifying Sentences Errors(简称 ISE)，改进句子 Improving Sentences(简称 IS)和改进段落 Improving paragraphs(简称 IP)。这三种 SAT 语法题 的考查侧重点各不相同，评分的标准也就有所不同。 SAT 语法句子改错 Identifying Sentences Errors(简称 ISE)对考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”，强调语法和固定用法的使用是否正确。 SAT 语法改进句子 Improving Sentences(简称 IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”，从语法知识转移到了清晰，准确， 简洁的表达方式。 这种题型对中国学生而言要比 SAT 语法改错题更难适应，由于在中国的英语教育中，对于 “简洁”这一知识点的训练几乎是空白，而这恰恰又是 SAT 语法改错题的重要评分标准。 SAT 语法改进段落 Improving paragraphs(简称 IP)与前两种题型的差别较大，要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之 间如何作用，那么除了修改句子结构，合并句子的题目外，还会有一部分题是考查句子在 段落中的作用，以及给段落加首句和尾句等。 SAT 语法考试有三种题型，分别是句子改错 Identifying Sentences Errors(简称 ISE)，改进句子 Improving Sentences(简称 IS)和改进段落 Improving paragraphs(简称 IP)这三种。这三种 SAT 语法题的考查侧重点各不相同，评分的标准也就有所不同，从 OG 和真题上对各部分考试 目的和内容的解析中，我们可以总结一些相关信息。 三立教育 SAT 语法句子改错 Identifying Sentences Errors(简称 ISE)对考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”，强调语法和固定用法的使用是否正确。 SAT 语法改进句子 Improving Sentences(简称 IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”，从语法知识转移到了清晰，准确， 简洁的表达方式。 这种题型对中国学生而言要比 SAT 语法改错题更难适应，由于在中国的英语教育中，对于 “简洁”这一知识点的训练几乎是空白，而这恰恰又是 SAT 语法改错题的重要评分标准。 SAT 语法改进段落 Improving paragraphs(简称 IP)与前两种题型的差别较大，要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.