PPT课件制作评分标准.docxVIP

； ； PPT 课件制作评分标准 一级指 标 (分值) 二级指标 （分值） 三级指标 （分值） 指标说明 教学内 容 (30) 科学性规范 性 （10） 科学性 （5） 教学内容正确，无科学性和知识性的错 误（0-5，错一处扣 1 分，扣完即止） 教学内 容 (30) 科学性规范 性 （10） 规范性 （5） 文字、符号、单位和公式符合国家标准 （0-5，错一处扣 1 分，扣完即止） 教学内 容 (30) 知识体系 （16） 知识覆盖 （6） 主题突出、内容完整:作品内容能够清 晰、准确地表达并再现素材；整部作品 已覆盖素材的主要内容。(0-6) 教学内 容 (30) 知识体系 （16） 体系结构 （10） 结构合理、逻辑顺畅：幻灯片之间具有 层次性和连贯性；逻辑顺畅，过渡恰当 整体风格统一流畅、协调(0-5) 紧扣主题：模版、版式、作品的表现方 式能够恰当地表现主题内容。(0-5) 教学内 容 (30) 资源扩展 （4） 资源形式 （2） 有丰富的和教学内容配合的各种资料、 学习辅助材料或网络资源链接，有利于 学生学习（0-2） 教学内 容 (30) 资源扩展 （4） 资源引用 （2） 引用资源来源清楚，无侵权行为（0- 2） 教学设 计 (25) 目标组织 （10） 目标设计 （5） 教学目标清晰、定位准确、体现课堂的 知识框架、突出知识点、重点和难点， 详略得当，内容呈现顺序合理（0-5） 教学设 计 (25) 目标组织 （10） 内容组织 （5） 启发引导性强，符合认知规律，有利于 激发学生主动学习（0-5） 教学设 计 (25) 学习环境 (15） 教学交互 （5） 较好的人机交互，便于教师和学生、学 生和学生的交互、讨论（0-5） 教学设 计 (25) 学习环境 (15） 习题实践 （5） 多种形式的题型、题量丰富；能模拟实 践环境，注重能力培养（0-5） 教学设 计 (25) 学习环境 (15） 学习评价 （5） 有对习题的评判或学生自主学习的效果 的评价（0-5） 技术性 (25) 运行状况 （10） 运行环境 （5） 基本运行环境满足当前一般教学环境。 作品经过优化处理，载入迅速，整部作 品的播放流畅、运行稳定、无故障（0- 5） 技术性 (25) 运行状况 （10） 操作情况 （5） 知识定位清楚，操作方便、灵活，交互 性强，启动时间、链接转换时间短（0- 5） 充分发挥 PPT 的课堂演示的优势、自主用户环 充分发挥 PPT 的课堂演示的优势、自主 用户环境友好，使用可靠、安全，素材 资源丰富、规范、合理（0-5） （5） 恰当恰当运用多媒体 (如图片、表格、 术表现工具，并具有相应的控制技术， 可使用超链接或动作功能（0-5） （5） 媒体应用 图表、图形、视频、音频、动画)等技 界面效果 （5） 版面设计和谐美观，布局合理，导航清 晰简捷，各张幻灯片内容紧扣且互相连 通和协调。（0-5） 美工效果 （5） 文字清晰、字体设计恰当、色彩搭配合 理协调、风格统一，视觉效果好，符合 视觉心理（0-5） 媒体选择 （5） 界面设计 （10） 标题、版面文字清晰易读、并能恰当地 使用多种媒体，符合教学主题，和谐协 调（0-5） 艺术性 (20) 媒体效果 （10） 加分 (10) （5） 激发学习兴趣（0-5） 课件整体风格（包括模版设计、版式安 设计巧妙，具有想像力和表现力（0- 5） 整体效果加分（5） 创新创意加分 (5) 作品素材原创成分达 80%，具有鲜明的 个性，创意新颖（0-5） 软件使用 （5） 合理使用 PPT 新功能和新技术及其他软 件，或自主设计适合于 PPT 制作的软件 （0-5） 设计效果 （15）  设计水平 设计量大，软件应用有较高的技术水准， 媒体设计 媒体制作精良，交互性强、动态效果好， 排、色彩搭配等）立意新颖、构思独特，