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最经典的二年级看图写话训练
学校里
学校里
我上学啦
一 我会读。
早晨 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万里无云 兴高采烈 高高兴兴
二 仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间? ( )
2 天气如何? ( )
3 图上画的都有谁? ( )
4 他们去干什么?
提示:他们穿着( ),背着( ),( )地走向学校。
三 我会写一段话啦!
我和老师
一 我会读。
礼貌 您好 欢迎 名字 老师 班级 和蔼可亲
二 仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?( )
2图上画的都有谁? ( )
3 他们在哪? ( )
4 他们干什么?
提示:背着小书包的( )向站在班级门口的( )说了一声:“( )!”( )的老师表扬他是懂( )的孩子。
三 我会写一段话啦!
快乐的课间
一 我会读。
乒乓球 足球 排球 篮球 赛跑 拔河 跳高 拍球 加油 丰富 操场
二 仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?( )
2图上画的都有谁? ( )
3 他们在哪? ( )
4 他们干什么?
提示:同学们有的( ),有的( ),有的( ),还有的( )……课间生活真( )呀!
5 他们心情怎样? ( )
三 我会写一段话啦!
考试以后
一 我会读。
难受 郁闷 眉头紧锁?? 愁眉不展 闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶
喜出望外、喜不自胜? 欣喜若狂 喜笑颜开、笑逐颜开
二 仔细观察图片,我会填。
1 今天数学考试成绩知道了,(?????????????????????)
2 看着同桌红红取得满分,明明(???????????? )心里暗暗的想(??????????? )
3 又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,(????????????? )
4 仔细一看,(?????????????????? )
5 明明来到办公室(????????????? )
6 老师(????????????????????? ),明明(??????????????? )
三 我会写一段话啦!
我能闯关
仔细观察下面的图画,想一想图上画的什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什么?心情怎样?整理出来写一段话。
在家
在家里
我爱学习
一 我会读。
读书 学习 画报 板凳 作业 完成 全神贯注 聚精会神 津津有味
二 仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?( )
2图上画的都有谁? ( )
3 他在哪? ( )
4 他们干什么?
提示:爱学习的( ),完成( )后,找来一本他最爱看的( ),搬来( ),坐在上面( )地读起来。
5 他的心情怎样? ( )
三 我会写一段话啦!
我是乖孩子
一 我会读。
桌子 抹布 扫地 厨房 干净 辛苦 笑眯眯 美滋滋
二 仔细观察图片,我会写。
1图上画的是什么时间?( )
2图上画的都有谁? ( )
3 他们在哪? ( )
4 他们干什么?
提示:懂事的( ),看见( )在扫地,心想:“( )!”我要帮妈妈( ),我用( )认真地擦( )。妈妈看见了,( )地说:“( )!”
5 他的心情怎样? ( )
三 我会写一段话啦!
我是乖孩子
一 我会读。
脸色苍白 脸色铁青 面如土色 满脸憔悴 心急如焚 坐立不安
二 仔细观察图片,我会写。
1妈妈整天忙忙碌碌,一会儿(???? ),一会儿(???????),一会儿又是(????? )
2忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈脸色(??????? ???
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