初二物理-密度复习拔高题.docVIP

PAGE PAGE 1 密度(1)定义:在物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度，用符号p表示。(2)物理意义:密度是表示体积相同的不同物质，质量一般不同，这一物质特性的物理量。物质的特性就是指物质本身具有的又能相互区别的一种性质。(3)“密度是物质的特性”这句话有两种含义:①每种物质都有它确定的密度，对于同种物质组成的物体而言，物体的质量与体积成正比，所以无论物体的质量、体积怎样变化，质量与体积的比值是不变的，即物质的密度一定，与这种物质组成的物体的质量、体积无关。②不同的物质，其密度一般不同。平时习惯上讲“铁比木头重”是指铁的密度大于木头的密度，在体积相同的情况下，铁的质量大于木头的质量。 “特性”是指外部条件不变时所具有的一种性质，当条件变化时”特性”也随之变化，例如物质密度与温度有关。“属性”是物体本身固有的、不随外部条件变化而变化的一种性质，它具有不变的唯一，性，例如质量是物体的属性。密度是物质的一种特性，它与物体的体积、质量大小无关，与物体的状态、温度等有关。 密度仅仅是物质的特性之一，物质的特性除密度以外，还有形状、状态、颜色及硬度等，有些物质密度虽然相同,但属不同物质，因此,不能认为密度相同就一定是同种物质，只能说不同物质，密度一般不同。要正确鉴别物质，除依据密度外还应借鉴物质其他的一-些特性。(4)密度公式:p=式中的m表示质量，V表示体积，p表示密度。公式表示的意义是:某种物质的密度等于该物质的质量与体积的比。此式是求物质密度大小的计算式。同种物质，其密度在一定状态下是一个定值，且不随质量或体积的改变而改变。密度公式只能表明密度ρ等于质量m与体积V的比值，不能说明ρ的大小随m和V的变化而变化。物理学中的定义式与数学中的比例式是有区别的，定义式中各量之间除了数量关系外，更重要的是有特定的物理含义。因此，理解物理公式，不能只看各物理量之间的数学关系，更重要的是要理解各物理量特定的物理含义。(5)国际单位制中密度的单位是由质量的单位和体积的单位组合而成的，国际单位制中质量的单位是千克(kg)，体积的单位是立方米(m)，则密度的单位就是千克/米,读作千克每立方米，符号是kg/m。(6)密度的常用单位还有克/厘米(g/cm)。1g/cm=1000kg/m,其换算过程为:1g/cm==lx10kg/m。(7)运用密度公式p=计算物体密度时，如果:①m的单位为kg,V的单位为m,则ρ的单位为kg/m;②m的单位为g.?V的单位为cm,则p的单位为g/cm。例②关于密度的公式p=中，下列说法中正确的是( ) 密度是物质的一种特性，决定于物质的类别 由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比 物体的质量越大，其密度就越大D.不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大 解析:密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态有关，故A正确;密度是物质本身的一种特性，对于同种物质，密度是确定的,与质量、体积无关，故B错误;物体的质量越大，因体积不确定，则密度大小不能确定，故C错误;不同物质的密度一般不同，但也有不同物质密度相同的，例如煤油、酒精的密度都是0.8x103?kg/m3?;大部分固体的密度大于液体的密度，但也有液体密度大于固体密度的，如水银的密度大于铜、铁、铝的密度等,故D错误。答案:A 测形状不规则固体(不溶于水)的密度(1)实验原理:p=(2)实验器材:托盘天平(附砝码)、量简、水、细线、烧杯、待测物体。 实验步骤:①把天平放在水平工作台上，调节天平的横梁平衡，用天平称出被测物体的质量m;②在量简中加入适量的水，记下体积V;③用细线拴好被测物体，使其慢慢浸没在量简的水中，记下被测物体和水的总体积V2,?(当物体在水中不下沉时，如木块，可采用助沉法)，算出被测物体的体积V物=V2-V1;④根据密度的公式计算出被测物体的密度例③小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量简测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤:①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;②向最筒中倒进适量的水，读出水的体积V1;③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ;④将鹅卵石浸没在量简内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。他应采用正确的实验步骤顺序为______________?(?选填下列选项前的字母). A.①②④③ B.①②③④ C.?②③④①??D.②③①④ 如图5-3-5甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_________________________________.(3)小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质