冀教版四年级下册英语教学设计.pdfVIP

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2020-02-25 发布于江苏
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冀教版四年级下册英语教学设计.pdf

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西大屯小学四年级英语教案主备人：张琳授课内容： Lesson 1. How are you? 1、培养学生乐观、积极向上的情操。知识目标： 2、加深学生问候语的理解 . 教学目标：引导学生通过活动，丰富相关方面的词汇量，激发学生学习英能力目标：语的兴趣和爱好。 1、培养学生乐观、积极向上的情操。情感目标： 2、加深学生对问候语的应用。教学重、难点：记住 A new semester这部分内容 . 能根据内容进行相应的对话表演。教具学具：相关的教学挂图或多媒体课件。录音机及相关磁带。 Step1:Organization. 师生互相问候。 Step 2：Revisions： T: How are you? S: Fine, thanks.How are you ? T: Fine! Are you ready for? S: ……… .. 教 Step 3：新授 1、利用教学挂图或多媒体课件，引导学生用自己的语言，描述图面内容。 2、组织学生听录音。学 3、让学生根据录音选择相应挂图。 4 、根据挂图学习相关内容。 Step 4： prac tise (练习 ) 过 1、听录音，引导学生根据内容进行相关的表演。 2、小组轮流进行表演。 3、教师出示相关的挂图，引导学生进行表演。程： Step 5：Step 4；sum up 让学生自己尝试总结本课内容 Step6：课堂评价（ Assessment）教师指导学生完成活动手册本节课内容 Step6；Home work 在课外熟读这部分内容。 Lesson 1: How are you? nine fine 板书设计： How are you? I ’m fine, thanks. 教学反思：授课内容： Lesson2 Is This your penci 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇： pen, pencil, pencil box, ruler, crayon, what, 知识目标： whose