桃园县立回龙国民中小学.pptxVIP

桃園縣立迴龍國民中小學; ;;教學內容;學校行政與管理;學校行政與管理;教學內容;1.由各??師自行編制學習單，為學生進行測試，讓老師知道學生學習不足的地方。;2.針對學生程度擬定教學活動，自編教材、自製簡易教具等，以提高學生學習興趣。 ;實施成效;實施成效;實施成效;實施成效;實施成效;實施成效;實施成效;一、善用社區資源，如龍華科技大學、光啟高中及晨光志工媽媽等，以協助弱勢學生學習。 二、提供學生多項扶助措施，如課後托育、高關懷成長營等，以提升補救教學功能。 ; 三、教師對弱勢及特殊需求學生，均能與輔導室及資源班教師保持密切聯繫，達到適性輔導之功能 。 四、讓即將加入國中小的新生們透過攜手計畫，事先熟悉國中小課業達成連攜計畫效果。 ; 一、七八九年級弱勢學生，學習意願與態度不甚理想為避 免標籤作用，建議開放參加人數，以同儕力量激勵 成長。 二、就行政而言，請簡化相關作業程序，以減輕工作 負各期的實施與辦理時間相當緊湊。 三、建請適度延長填報期限，以利作業，並請減少紙 本呈報，以符合節能減碳之政策。 四、本校曾由大學生擔任教學，雖與學生年齡相近互 動良好，但在班級經營方面缺乏經驗，成效有限。 ;1.由課業輔導擴及生活輔導 。 2.與家長保持聯繫形成共識， 讓學生在各方的鼓勵下，不 偏離學習的軌道。 3.建立本校補救教學的架構。;