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;;;;;; 让我们携起手来(1分),共同为建设我们的和谐社会,美好家园而贡献一份力(1分)。 ; 让我们携起手来,共同为建设我们的和谐社会,美好家园而贡献一份力。 ;右面是我国“国家节水标志”图,请说说你对构图设计含义的理解。 ;;;一切皆有可能;;第一步:审读画面,观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程,是对画面信息的初步感知阶段。;例题:仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。 ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。 ⑵为???画拟一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。 ;如何赏析漫画: 一.结合漫画标题来考虑: 标题是漫画的“眼睛”,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画,切忌只有画面,而忽略标题。 二、结合漫画的形象来考虑: 漫画是一种艺术手法,也要通过形象来说明道理,因此,分析漫画的形象是掌握其寓意的关键。 三、结合漫画的夸张之处来考虑: 漫画常用夸张的手法,使人忍俊不禁,要了解漫画的寓意,分析其夸张之处也是重发的方法之一。 ? 四、结合相关的社会现象来考虑: 合理联想,抓住关键词 ;请仔细观察右边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。 ;①请用简洁的语言说明画面的内容。 我的表述:__________________________ ②图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内) 我的感悟:;读图。仔细观察下边的漫画,根据自己的理解,说说漫画的寓意。(3分) ;下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里。(2分) ;;;

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