自学考试00401学前比较教育考前重点复习题(仅供参考).pdfVIP

00401 学前比较教育 考前重点复习题 一、单项选择题 ( 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 应外在现实，这叫做 （ B ） 30 分 ) A. 同化 B.顺应 C.平衡 D.成熟 1.1837 年，在德国创办超越以往儿童看护性质的专门 9. 日本第三个幼儿园教育振兴计划要求到 2001 年实 学前教育机构（后被命名为幼儿园）的教育家是 ( C ) 现 （ B ） A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 A．所有 0-6 岁儿童都能入园 B.所有 3-5 岁儿童都能入 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐 园 2．1913 年，在英国创立保育学校以确保贫民子女健 C.所有 3-6 岁儿童都能入园 D.所有 2-5 岁儿童都能入 康的教育家是 ( B ） 园 A.萨德勒 B.麦克米伦姐妹 10. 《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》 颁布 C.泰勒 D.怀尔德斯平 于哪一年？（ D ） 3.法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗 A.1978B.1980C.1975D.1976 及 （ A ） 11.1907 年，蒙台梭利在罗马圣洛凡扎区开办的学前 A.诊断 B.体育 C.母育 D.身心发展 教育机构是（ A ） 4.美国从 1965 开始实施、延续了三四十年，先后使 A.公寓幼儿学校 B.母婴中心 C.保育学校 D.母育学校 2000 万幼儿及其教师受益的是 （ D ） 12．为了保障儿童的权利， 1989 年联合国大会一致通 A.一个都不能掉队法案 B.教育结构计划 C.幼儿智力开 过的是（ C ） 发运动 D.先行计划 A. 《青少年福利法》 B. 《儿童权利宣言》 5.下面哪条不是 德国幼儿教育“情境课程论”主要特 ．． C. 《儿童权利公约》 D. 《日内瓦儿童权利宣言》 点？ （ A ） 13．根据多元智能理论，姚明表现出较为突出的是 A.编制各种训练程序，以推动幼儿智力发展 （C ） B.以儿童生活情境为中心编排课程 A．音乐—节奏智力 B.视觉—空间智力 C.社会学习与知识学习相结合 C.身体—动觉智力 D.交往—交流智力 D.建立混合组以取代同龄儿童组 14．1975 年巴西教育部设立的、 为学前教育制定细致 6.美国最早的学前教育机构“幼儿学校”是在哪位教 国家规划的下属部门是 （ D ） 育家的影响下出现的？（ C ） A．学前教育立法局 B.学前教育规划局 A.裴斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C.学前教育发展局 D.学前教育协调局 C.欧文 D.杜威 15．蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使 7.俄罗斯学前教育的一个显著特点是，把学前教育建 每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。 立在什么基础之上？（ A ） 这一原则是（ B ） A.扎实的科学研究