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第八章 生物环境 1.生态旅游 2. 我国美丽的生态环境 3. 生态系统与生态环境 一、几个基本概念 1、生态学：是一门研究生物与其生活环境相互关系的科学，是生物学的主要分科之一。现代科学技术的新成就也已经渗透到生态学的领域中。 2、生态系统 由英国植物群落学家坦斯利首先提出。 是指一定地域（或空间）内生存的所有生物和环境相互作用的、具有能量转换、物质循环代谢和信息传递功能的统一体。例如，森林、草原、湖泊、农田等都是一个实实在在的生态系统。 二、生态学的特点 ①从定性探索生物与环境的相互作用，到定量研究。 ②从个体生态系统到复合生态系统，由单一到综合，由静态到动态地认识自然界的物质循环与转化规律。 ③与基础科学、应用科学相结合，发展了生态学，扩大了生态学的领域。 三、生态系统的组成 生物+非生物环境 四、生态系统的类型 4. 生态系统的功能 一、生态系统的能量流动 最初的能量，来源于太阳能。绿色植物的光合作用进入系统。 能量流动的规律 沿着生态系统中的生产者、消费者、分解者流动。 系统中能量流动和转换，是服从于热力学第一、第二定律的。 3．能量流动的渠道 借助于“食物链”和“食物网”来实现。 二、生态系统中的物质循环 1、基本元素：氧、碳、氢、氮等； 2、营养元素：钙、镁、磷、钾、硫、钠等； 3、微量营养元素：铜、锌、硼、锰、钴、铁等。 4、物质循环包括水、碳、氮和磷四种基本循环。 三、生态系统的信息传递 ?1、营养信息： 食物链和食物网可以代表一种信息传递。通过营养交换把信息从一个种群传递到另一个种群。 2、化学信息 在生态系统中，如维生素、生长素，性激素等均属于传递信息的化学物质。生物种内和种间的关系，有的相互吸引，有的相互排斥，有的相互制约，有的相互促进。 3、物理信息 鸟鸣、虫叫等可以传递安全、惊慌、恐吓、警告、求偶、觅食等各种信息。 4、行为信息 有些同种动物，两个个体相遇时常表现出有趣的行为方式。这种方式可能是识别、威吓、挑战或从属的信号，或者是配对的预兆等。 5. 生态平衡与失调 一、生态系统的平衡 1、生态系统平衡的概念 是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间，生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互间达到高度适应、协调和统一的状态。 2、动态的、发展的平衡 （1）在生态系统中能量和物质的输入、输出必须相对平衡。 （2）从整体看，生产者、消费者、分解者应构成完整的营养结构。 （3）生物种类和数目要保持相对稳定。 二、 影响生态平衡的因素 1、自然因素：指自然界发生的异常变化。 2、人为因素：指人类对自然资源的不合理开发利用，以及当代工农业生产的发展所带来的环境问题等。 ①物种改变引起生态平衡的破坏； 如澳大利亚的兔子风波；麻雀事件； ②环境因素改变导致生态平衡的破坏； 如工厂排放的二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物、烟尘等有害物质造成大气的严重污染 ； ③信息系统的改变引起生态平衡的破坏； 许多生物在生存的过程中，都有释放出某种信息素（一种特殊的化学物质）的本能，以驱赶天敌，排斥异种，取得直接或间接的联系以繁衍后代等等。 三、生态失衡的标志 1. 结构标志：缺损 缺损指生态系统一个或几个组分“失去”，从而使生态系统在结构上不完整，以至失去平衡。 如澳大利亚从我国引进蜣螂，以解决其因养牛业发展而在草原上产生的堆积如山的牛粪的出路，即是因其草原生态系统缺乏“分解者”这一部分。 2. 功能标志 能量流动在生态系统中的某一个营养层上受阻。 物质循环正常途径的中断。是目前许多生态系统平衡失调的主要原因。 四、 生态系统的调节机制 1. 反馈机制 （1） 正反馈：生物的生长、种群数量的增加 （2）负反馈：密度制约作用 2. 抵抗力：抵抗外干扰并维持系统结构和功能原状的能力， 生态系统发育越成熟，结构越复杂、抵抗外干扰的能力就越强。 3. 恢复力 指生态系统遭受外干扰破坏后，系统恢复到原状的能力。 6. 生态学的一般规律 1、相互依存与相互制约规律 ①普遍的依存与制约，亦称“物物相关”规律。 ②通过“食物”而相互联系与制约的协调关系，亦称“相生相克”规律。 2、物质循环转化与再生规律 3、物质输入输出的动态平衡规律 4、相互适应与补偿的协同进化规律 5、环境资源的有效极限规律 以上五条生态学规律，是生态平衡的基础。生态平衡以及生态系统的结构与功能，又与人类当前面临的人口、食物、能源、自然资源、环境保护五大社会问题紧密相关。 如下图所示。 7. 生态学在环境保护中的应用 一、人类活动对环境的影响： 南水北调 1、长江口盐