小学二年级音乐各课教案.pdfVIP

第一课时 教学目标 ：1、聆听《天鹅》，感受乐曲安静、抒情的氛围。 2 、学会演唱歌曲《小小摇篮曲》，并进行表演。 教学重点 ：学唱歌曲《小小摇篮曲》 教学难点 ：歌曲第二、四、八、九小节中“口也”附点节奏的正确演唱。 教学准备 ：磁带、放音机、电子琴、彩纸、剪刀、图片。 教学过程 设计意图 一、 1、在歌曲《小小的船》的歌声中，学生自由做动作 选用这首歌是为了给 进教室。 整堂课的氛围作铺 组织 垫。 2、师生问好。 教学 二、 1、静静地初听乐曲，说说感想。 感受乐曲的“静”。 让学生自由发挥、表 聆听 2、复听，发挥想像，随音乐自编动作。 现。 乐曲 3、说说天鹅在做什么？（睡觉、说悄悄话、优美地 发挥想像。 跳舞 ,, 。） 《天 鹅》 三、 1、从学生的回答中归纳得出“静静的”主题，顺势 让新课的学习延续在 导入新课的学习。 “静”的氛围中。 学唱 2、介绍摇篮曲， 唱唱不同国家， 不同风格的摇篮曲。 通过老师的范唱，让 歌曲 请学生谈谈摇篮曲有什么共同点？（轻轻地、静静 地、抒情地） 学生感受多首不同的 《小 摇篮曲，激发学习兴 3、初听歌曲，轻轻拍手。 趣，领略共同特点。 小摇 了解歌曲内容。 4、请学生有感情地朗读歌词。 篮曲》 在多次聆听的同时， 5、多次复听， 在听的同时， 请学生用彩纸剪出星星、 师生共同完成一幅展 月亮、小花、小草等自己喜欢或想到的图案，贴到 现本课学习内容的温 黑板上，和老师的图片合在一起，组成一幅“妈妈 馨的画，既让学生熟 哄孩子入睡”的图案。（老师的图案最后放上去， 悉歌曲旋律，又激发 作为临时补充。） 学生的学习兴趣。 6、安静地听老师范唱歌曲。 难点根据学生掌握情 况随时调整。 7、跟琴试唱歌曲，请学生说一说难唱的地方并练一 练。 发挥每一位学生的聪 明