人教版2年级下册寓言两则.pptVIP

学习课文啦！ 我会读词语 揠苗助长 寓言 焦急 喘气 一大截 白费力气 巴望 总算 转来转去 自言自语 筋疲力尽 我会读句子 ①古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 ②他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。” ③他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田里去看。 可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 这个时候他的心情会怎样？他是怎么做的？又说了些什么呢？ 一天，他终于想出了办法， 还有哪些词语看出他干得很辛苦？ 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 这位农夫犯了什么错？ 送大家几句话： 1、急于求成，反成坏事 。 2、心急等不到人，性急钓不到鱼。 3、不遵循自然规律的人，必然会受到自然的惩罚。 4、心急吃不了热豆腐。 5、欲速则不达。 守株待兔 窜出来 撞死 树桩 从此 锄头 丢下 又肥又大 乐滋滋 庄稼 守候 自由读1、2段，想一想种田人为什么要守株待兔？ 他是怎么捡到野兔的？ 乐滋滋—— 他等到野兔了吗？ 结果如何？ 默读第3自然段，思考：种田人守株待兔的结果怎样？用“----”划出。 这个人是怎么做的？庄稼为什么会全完了？ 从此，他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等，看有没有野兔跑来撞死在树桩上。 从此，他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等，看有没有野兔跑来撞死在树桩上。 天刚蒙蒙亮时，种田人就穿好衣服，跑到树桩旁边等着－－ 从此，他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等，看有没有野兔跑来撞死在树桩上。 你觉得种田人是个怎么样的人？ 我知道的寓言故事有—— 种田人急忙跑过去，没花一点儿力气， 白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋 地走回家去，心里想：要是每天能捡到 一只野兔，那该多好啊。 种田人心情怎么样？想什么？ 乐滋滋 喜滋滋、美滋滋、乐淘淘 乐呵呵…… 第一天，种田人坐在树桩旁 边，美滋滋地想－－ 要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。 第二天，种田人仍然坐在树桩 旁边，乐滋滋地想－－ 第三天，他依然坐在树桩旁边， 乐淘淘地想－－ 日子一天一天过去了，再也没有野兔 来过，他的田里已经长满了野草，庄 稼全完了。 你从哪里读懂他不再干活，都在等野兔？ 丢下 整天 当别的农民在田里（　　　）时， 他在等； 当别的农民在田里（　　　）时， 他也在等； 当别的农民在田里（　　　）时， 他还在等。 浇水 除草 施肥 太阳升起来，人们都到田里去干活了， 他呢－－ 中午，太阳火辣辣地照射着大地， 人们都到树荫下吃午饭，他－－ 傍晚，人们都收拾工具，高兴地回家了， 他－－ 这样从早到晚，就是整天。 读到这儿，你明白了什么？ * * * 寓言两则 yù （量词，两条） 寓言：“寓”，寄托； “言”：讲道理。 寓言： 借一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 yà 揠苗助长 自读要求： 1、把字音读准确，课文读通顺。 2、想想题目是什么意思？ yà 拔苗助长 揠苗助长 农夫因为（ ） 就把禾苗（ ） 结果禾苗（ ） 巴望禾苗快点长 一棵一棵往高里拔 全都枯死了 默读课文，想一想这则寓言说 了一个什么故事？ yù jiāo chuǎn jié yà 一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔，从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。 揠苗 禾苗自己不会长高吗？ 那个人为什么要帮助禾苗长高呢？ 你能边读边在课文第一自然段中画出写种 田人看到禾苗几乎没长高时心急的句子吗？ 他心里非常焦急！ 希望、盼望 说明他的心情怎样？ 非常焦急 天天 你能把农夫急切的心情用朗读读出来吗？ 农夫这么心急，会对禾苗说些什么呢？ 但禾苗有像他所想象的长得那么高了吗？ 禾苗真的一点儿也没长高吗？ 比较： 禾苗一点儿也没有长高。 好像 说明了禾苗是在不断生长，只不过速度不像这个人想像的那么快。 他在田边焦急地转来转去， 自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。” 就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直 忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 喘气 他干得那么累，但是他心里感觉怎么