九年级道德与法治下册全册学案全套.docxVIP

PAGE39 / NUMPAGES39 统编教材九年级道德与法治下册全册学案全套 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.1开放互动的世界 【学习目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得经济全球化的必然发展趋势，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识； （2）初步树立全球观念的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解世界经济现状； （2）积极应对经济全球化带来的机遇与挑战； （3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）初步了解当今世界发展的现状与趋势； （2）认识到经济全球化改变了我们的生活。 【学习重点】 （1）以开放的心态积极迎接经济全球化，树立全球观念。 （2）了解和感受经济全球化。 【学习难点】 经济全球化带来的挑战。 【学习过程】 一、自学引入 地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。 二、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念或者观点写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课文学习，交流研讨 （一）共同家园 1．随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。查阅资料，说一说近期有哪些国际新闻？小组合作交流并谈谈你的感受。 2．这是一个开放、发展、紧密联系的世界。阅读教材探究与分享“为孩子找水杯”，思考以下问题： （1）是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？ （2）其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？ （二）放眼全球经济 经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。探究与分享：其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？ （三）共享多样文化 面对多样的文化，各国应当“各美其美、美人之美”。我们要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，从中汲取营养，推动本国文化的创新与发展，促进世界文化进步。 探究与分享：我们班要为校庆文艺演出准备一个舞蹈节目，文艺委员召集几位同学讨论，如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 1.2复杂多变的关系 【学习目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得世界局势复杂多变，以开放的心态迎接多变的世界，同时增强风险意识； （2）树立国家间既有合作又有竞争的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解世界多极化； （2）积极应对复杂多变的世界局势所带来的机遇与挑战； （3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）初步了解变化中的世界格局； （2）认识到国家间既有合作又有竞争，世界局势复杂多变。 【学习重点】 （1）以开放的心态迎接多变的世界，树立国家间既有合作又有竞争的意识。 （2）了解和感受变化中的世界格局。 【学习难点】 学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 【学习过程】 一、学习引入 你知道第二次世界大战后，