九年级道德与法治下册7.1回望成长.pptVIP

苏格拉底说“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 4、正确认识过程与结果的关系 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 1.珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标 (1)我选择升学，读普通高中，因为初中三年我的各门功课成绩突出，文化基础比较牢固，培养了良好的学习习惯。 (2)我选择读职业学校，掌握一技之长，为就业做好准备，因为初中三年我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼，职业学校毕业后会掌握更多的实践经验，为参加工作做好准备。 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要选择。要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这人生的第一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 方法与技能 学会合理选择 1 弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的， 哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作 出最优的选择。。 2 多方面收集信息 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 3 掌握选择的策略 在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。 4 …… 孔子把人生划为六个阶段:十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。关于人生阶段的划分众说纷纭，但是这些观点告诉我们在人生不同发展阶段上，一个人的责任是不同的。我们要把握好自己，走好每一步。 埃里克森人生发展八阶段理论 婴儿期(0~2岁) 基本信任和不信任的心理冲突 儿童期(2~4岁) 自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期(4~7岁) 主动对内疚的冲突 学龄期(7~12岁) 勤奋对自卑的冲突 青春期(12~18岁) 自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期(18~25岁) 亲密对孤独的冲突 成年期(25~50岁) 生育对自我专注的冲突 成熟期(50岁以上) 自我调整与绝望期的冲突 初中毕业后，我们面临着升学或就业等选择，不管哪种选择，最终我们都需要走向社会，为社会作贡献，承担更大的责任。因此我们要解决的关键问题是根据自身实际和社会需要作出恰当选择，培养良好的道德品质和心理品质，迎接社会的挑战。 3、初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 拓展空间 请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。 请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。 想象初中毕业三年后的我，思绪万千，对美好未来的憧憬，我信心百倍，充满期待。 回望成长 结束与开始 1.我们应该如何做出合理选择？ 2.做出合理选择的具体方法。 课堂总结 收获的季节 1.初中三年，我们有哪些收获？ 2.初中三年，我们都学到了哪些经验？（初中三年经历） 作业布置： 1、如何看待初中三年我们的经历？ 2、怎样正确认识过程与结果的关系？ 谢 谢 * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 7.1 回望成长 1.了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系。 2.能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。 3.在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任。学会合理选择。 教学重点：正确认识自己。 教学难点：关键性选择的重要性。 在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？ 在进入初中的第一次期中考试时，因为自己的粗心大意，成绩非常不理想，我很伤心，几乎丧失了学习的信心。老师找我谈话，帮我分析原因，并帮我出主意改变自己的不良习惯，调节自己的情绪，从此我的成绩一直保持优秀。通过这件事，我学会了如何调节自