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* Section B (3a-3b) Self Check 根据捕捉到的背景信息,对相关问题做出符合逻辑的推理和判断。 1.话题词汇 whose (1) 谁的? (2) 查明? (3)must be ? (4) 属于? (5)try to ? (6)worry about ? (7) 任何人 ? (8)purpose ? 一定是 find out belong to 尽力…… 担心 anybody 目的 2.常用句型 in (1)在失物招领处有一个书包。 There is a schoolbag case.? (2)他不知道它属于谁。 He didn’t know whom it .? (3)我们在讨论这是谁的钱包。 We discuss about it is.? (4)它一定/不可能/可能属于某人。 It belong to sb.? (5)迈克说它们可能是鲍勃的,因为他发现那些书上有他的名字。 Mike said they Bob’s because he found his name on the books.? the lost and found belonged to whose purse must/can’t/could/might must be (6)她认为那可能是一只动物。 She thinks that it an animal.? (7)总之,这个钱包肯定属于玛丽。 In a word,the purse Mary.? (8)我希望钱包的主人能快速找到它。 I hope the purse can find it quickly.? could be must belong to the owner of 1.写作要求 迈克在操场上捡到一个黑色的双肩背包,包里有一本篮球杂志、几本书和一张古典音乐的CD。包的主人是谁呢?下面表格中的内容是迈克和其他三个同学的猜测及理由。请你根据表格提示,以“Whose backpack is it?”为题写一篇英语短文。 人物 猜测 理由 Ben 可能是Jim的 他最喜欢黑色 Linda 可能是Bob的 篮球是他的最爱 Joe 可能是David的 他爱听古典音乐 Mike 一定是Bob的 书上有他的名字 要求:(1)灵活运用本单元语法:情态动词表示推测; (2)包括所有提示内容,可以适当发挥,使行文连贯; (3)80词左右。(开头已给出,不计入总词数) Whose backpack is it? Mike found a black backpack on the playground.There was a magazine about basketball,some books and a CD about classical music in it. ? ? ? ? ? 2.思路点拨 (1)体裁:说明文 (2)人称:第三人称 (3)时态:一般过去时 (4)写作导图: 3.范文借鉴 * *
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