因为爱-----所以爱.docVIP

PAGE PAGE 2 因为爱所以爱 ???世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多.您也许会惊奇地问:那是什么呢 我将毫不迟疑的回答您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲. 薛老师就是一位把爱撒向教育撒向他的学生的老师。 当初他也许没有什么坚定的理想，没有远大的抱负，或许曾经有过当老师的念头。但是就在懵懂中，他被中学班主任做主，父母盲从下，走进了师范的大门。从此他缘定了要与孩子们一起生活，一起成长。正应了那句话“人生如梦”。 ??? 但也正因为这如梦的安排，让他在失望中看到了希望，在忧伤中得到了慰藉.许多在成人社会中的不如意，都被孩子们天真童稚的嬉笑融解、消化掉了。他变得轻松，变得快乐起来。岁月的铧犁虽然划乱了他的外表，而内心的青春却常驻永留。 ??? “弹指一挥间”，薛老师从八七年的第一次登上讲台到今天岁月的风霜点染了双鬓，似乎是不经意中23年过去了。闲暇中回顾，握在手头的仍是三寸粉笔，似乎没有得到什么。但在岁月的每一个驿站停留一下，又有数不尽的画面在闪过，飞闪中只看到了两个字：充实。 ??? 记得第一次被称作“老师”时，他才二十周岁。而他的“孩儿们”却大多在十周岁的年龄。十岁的差距大吗？他们未成年，而薛老师又“成年”了几年？相同的兴趣爱好，一样的天真未泯。他成了既是“高大”的老师，又是“有趣”的玩伴。他与学生间的关系变得很复杂：师生？朋友？玩伴？我想，是三者有之吧！ ??? 课堂上，薛老师近乎严厉地教着每一节课：作业不好好完成，不行！上课不注意听讲，不行！活动不参加，不行！而一旦“解甲”，他在与学生的玩耍中，可以“优先”进行，不需“石头、剪刀、布”。玩耍中适当耍点赖还是可以的，他们也懂人情世故，怎么也得给“老师”点面子。有时同学们坐下来与“老师”谈点心事，说说昨天父母的一次吵架，“吹”一下家里新买的拖拉机什么都可以。薛老师也有心里话要向他们倾诉。和他们在一起，他真的好后悔自己的长大。他的学生在自制小报中的一首诗体现了他当时的心境：“我不想长大，拥有快乐，是我长大后的牵挂。”的确，与学生们在一起，常常让他回忆起自己的童年，回忆起童年的无忧无虑，回忆起童年的天真活泼 “抛”几个新本给没有作业本的学生；“埋怨”家长不给订书而把自己的一套“砸”在学生桌上；小河涨水时“等一下，我能过去，你们再过！”的大喝；背起受伤、生病的学生跑向诊所的气喘吁吁；看着领到家里吃饭的学生像小猪一样香甜地吃着不知怎么地，薛老师心中总有一种奇怪的感觉：母爱？父爱？我想，这就是老师对学生的爱--师爱。这种爱是纯洁的爱，不求回报的爱，是无私.高尚.伟大的爱！ ??? 当然了，为了让这些“小树”快快成长，他这个“园丁”肩上的担子可不轻。备课、批改作业、班级管理、思想教育哪方面差些都不行。不是业绩问题，而是自己都原谅不了自己！其间的辛苦不必说，也练就了一身本领，五次赴市参加比赛，十几次乡级赛中夺魁，说明了一个真理：压力产生动力，动力来源于内心。他说：真得谢谢孩子们，是他们让我有了压力，也是他们“教育”我必须做一个合格老师。 ??? 他也这样说：“我合格了吗？连古人都说‘路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。’所以我不敢肯定。我只知道，我正处在追求阶段，虽然我早已经是高级教师。” ??? 说了很多，这都是他二十多年的经历，也可能是所有教师都有过的过程。现在，他教过的学生有的成为大学生，有的当上了乡上的秘书，有的耕种在田间，有的打工在城市当他们相逢时，那一声熟悉的“老师”，还是让他心动，不由地回想起他们在一起的日子 ??? “因为爱，所以爱” ??? 所以他说：歌，我不会唱，但这句，我懂！ 这就是真实的薛老师，也许在命运的安排下，他把无私的爱奉献给了孩子们，把青春奉献给了东升乡教育事业。 人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业，让我们在教育事业中尽最大力量，多奉献一份爱，多发一份热，共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光，添一份绚丽的春色。